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131.
通过对廊坊市主要超市、市场和各区、市、县蔬菜生产基地的蔬菜农药残留情况进行抽样检测、分析,结果表明:根菜类和茄果类蔬菜农药残留较低,合格率较高;第一、第四季度的蔬菜样品检测合格率较高,第二、第三季度蔬菜样品检测合格率较低;蔬菜生产基地的蔬菜样品检测合格率较高,市区内主要超市和蔬菜批发市场的蔬菜样品检测合格率较低. 相似文献
132.
语文“参与性教学”模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
许书明 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(4):92-97
参与性教学作为一种教学模式，其特点是“自主参与，合作探究”，充分体现了现代主体性教育的思想内涵，是素质教育的一种重要载体。参与性教学思想是“以学为本，因学行教”；参与性教学原则是“主体全过程参与，听说读思行情全面训练”；参与性教学结构是“设计目标、诱导讲解、展示示范、实践活动、反馈评价、小结启悟”。 相似文献
133.
为了提高学生的作文能力,并让他们的作文兴趣经久不衰,我在教学中除按教材的作文训练序列对学生进行作文训练外,还选取了与作文有密切联系的东西作为媒介,让学生与之发生联系,进而产生感情,成为知己,自觉作文,教师则把思想教育寓于其中。 相似文献
134.
车文兴 《贵州教育学院学报》2003,19(5):76-79
无技巧是写作时表现出来的似无实有的最高技能。它具有超越性、自然性、永恒性等特征。混化内容和形式的裂痕，使二者完美结合；有意识的积极参与，尤其是无意识强大的推动力；勤写多练：是无技巧形成的基本原因。它的艺术价值在于，重视艺术的独立性，重视受体的再创造功能，突破时空，永远流传。 相似文献
135.
许书明 《青岛职业技术学院学报》2000,(4)
导入是课堂教学的重要组成部分 ,好的导入是主体部分最自然、最恰当、最精彩的开端 ,它关系到整堂课的成败得失。课堂教学是一门艺术 ,课的开头也要讲技能、讲艺术。导入的方法很多 ,基本的有 :复习旧知 ,寻求联系 ;制造悬念 ,激发兴趣 ;激疑设问 ,启发思考 ;渲染气氛 ,调动感情 ;制造悬念 ,吸引注意 ;信息引路 ,振奋精神 ;叙述故事 ,巧妙引入 ;谜语作诱 ,创设情境 ;形象直观 ,身临其境 ;实验演示 ,加深理解 相似文献
136.
“三教论衡”作为一种文化现象,渊源有自,自成一脉。它由学术而政治,由政治而戏曲,是政教文化因素与戏曲因素有机结合的产物。 相似文献
137.
在传统学科范式下,高等教育学落入了独立研究对象、独特研究方法、构建完善理论的误区.因此,传统学科范式向现代学科范式转型成为必然.学科范式转型基于两个基础:一个是知识生产模式的转型奠定了学科范式转型的知识基础;另一个是高等教育的应用性奠定了学科范式转型的社会基础.在现代学科范式下,高等教育学学科建设取向应该坚持:以跨学科研究作为高等教育学学科建设的知识之源;以学科文化作为高等教育学学科建设的精神支柱;以学科化研究和问题研究作为学科建设的两翼. 相似文献
138.
车中州 《中学生读写(初中)》2002,(3)
诗人李白倒出了壶中的最后一滴酒。他在这临窗的小桌前已经自斟自饮了几个时辰。这里是使他醉意万千诗情满怀的汪伦酒店。昨天一大早,他就来告诉汪伦自己要登船启程了。今日一别,不知何时才能相见,但是直到现在汪伦还未露面,也不知去了哪里。李白焦急地饮下了这杯桃花春后,抬眼向窗外的大道上搜寻着,他盼望着汪伦能出现 相似文献
139.
近年来，随着房屋建设数量的增多，建筑物现浇混凝土楼板裂缝现象越发突出，试就楼板裂缝形成的原因进行简略分析，并提出若干预防措施。 相似文献
140.
针对我国电子商务的快速发展,特别是“因特网”这一开放性商务交易平台的广泛应用所带来的一些商务法律关系问题,本文对此作了一些思考和探讨。 相似文献