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12.
轶名 《教学月刊(小学版)》2004,(5):56
上课插嘴、喝水、上厕所、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为,在上海市虹口区幸福四平实验小学却被扶正,“翻身”成了学生的课堂权益。该校在进行小班化教育中,赋予了学生六项课堂权益,并向老师提出:“请千万不要忽视学生的课堂权益,否则你要违‘法’哟!”首个提出学生课堂权益的幸福四平实验小学校长俞吉祥认为,传统教学更看重老师,例如在绝大多数让其他教师学习的公开课上,所谓的优秀老师拼命地展示自己的授课技巧和功力,而作为教育主体的学生却被忽视,这是不合理的。在教学中深有体会的学校德育教导瞿晓意… 相似文献
13.
GMG——全球高端色彩管理流程的领导者。自从2003年正式进军全球市场以来，GMG几乎将其色彩管理的优质产品带到了全球的每一个角落．拥有越来越多的支持者和用户。GMG在中国、日本、美国、英国、法国、意大利、西班牙、芬兰和马来西亚等多个国家和地区设立了分公司或代表处，为本地经销商或直接用户提供最好的产品和技术支持，切实解决用户在实际生产中遇到的色彩问题。并且．GMG始终没有放弃对更高品质的追求．不断研发更多产品，完善现有产品，以满足不断增长的用户需求。 相似文献
14.
2006年底．佳能针对对色彩有较高要求以及对介质有多种需求的用户推出了全新产品ImagePRESS C1，赢得了客户的认可，并在全球获得了不俗的销售业绩。前不久．在刚刚结束的Print China 2007展会上．定位于专业数码印刷领域的旗舰产品imagePRESS C7000VP在众人的企盼中第一次在亚洲揭开面纱，其创新的技术吸引了众多参观者的驻足。 相似文献
16.
18.
目的:观察针刺对脑卒中后假性球麻痹患者血清中啡肽类物质的影响。方法 100例患者,随机进行分组,共分为五组,即常规治疗组、2Hz电针刺激头穴组、2Hz电针刺激头部吞咽功能区组、100Hz电针刺激头穴组、100Hz电针刺激头部吞咽功能区组,每组20例患者,各组患者在治疗前、针刺治疗第2日留针30分钟后、针刺治疗第10日后抽取静脉血后,对患者进行VFSS检查。结果各组与常规治疗组比较强啡肽含量比较(P0.01),有统计学意义及吞咽障碍改善情况比较(P0.01),有统计学意义;2Hz电针刺激头穴组及100Hz电针刺激头穴组在改善吞咽障碍方面差异性不明显。结论针刺能够有效提高患者血清中啡肽类物质的含量,同时能够有效的改善患者的吞咽障碍。 相似文献
19.
20.
轶枫 《内蒙古图书馆工作》2003,(4):27-28
随着城市化进程的加快，本论述了社区图书馆在社区化建设中的重要意义和所起到的作用，以及图书馆在社区化建设中持续发展的必要性。 相似文献