“真男人”们,醒一醒!     

Rob McLean  薇雨 《英语辅导》2007,(5)

“真男人”们是时候醒过来,帮自己解除身体和精神两方面的全国性健康危机了。身体健康方面当今,在男性当中流行着一种悄无声息的健康危机。这种危机不是简单地指前列腺癌或者心脏病。它包括一般男  相似文献   

厄瓜多尔投资居留介绍     

三连 《出国与就业》2004,(8)

厄瓜多尔(ECUAADOR)共和国位于南美洲之西北角,在哥伦比亚之南,西临太平洋。人口1300万,土地281300平方公里。地大人少,资源丰富,政治稳定,人民善良,不歧视移民,欢迎外国人投资,该国货币为美元。 厄瓜多尔工业不发达,城市无污染,是世界上最适于旅游的胜地之一,到那里可以参观赤道城市和亚马逊河流域的丛林,领略印第安部落的神秘与浪漫。  相似文献   

雌激素的两面性     

干薇 《科技文萃》2000,(5):133-134

激素替代治疗片剂是美国妇女绝经后最常服用的处方药.这种药似乎能够预防心脏病、骨质疏松和阿尔茨海默氏病.但它也有副作用.  相似文献   

并列结构组成成分排序原则及原因初探     

张彦群  辛长顺 《天中学刊》2002,17(4):69-73

并列结构语序从纯语法上说其关系至关重要，是自由灵活的，但如果从语义和语用的角度看，又是相对固定的，排序时要受到多种原则的制约。汉语并列结构组成成分排序大致遵循如下原则：时空原则、感知原则、文化原则、语音原则、逻辑原则、语境原则、语言习惯等。这些排序原则是以认知心理、社会文化、语音特征、逻辑事理、约定俗成等多种因素为基础而形成的。  相似文献   

激励法在物理教学中的应用     

连荣昌 《广西教育》2001,(29)

1 兴趣激励　　我在进行“热传递、传导”一节教学时 ,为了增加课堂教学的趣味性 ,在演示实验的玻璃试管中装入水时加放一条小金鱼 ,在实验前设问 :“若将装有小金鱼的试管放在酒精灯上加热一段时间后 ,小金鱼会怎样呢 ?”学生不加思索地回答 :“鱼肯定会死。”结果学生个个聚精会神地观察教师的实验操作。如图 1,用酒精灯加热试管上部的水 ,过一段时间后 ,发现试管上图 1部的水已沸腾了 ,老师特别提醒学生观察小金鱼怎样了 ?这时学生惊奇地发现 ,小金鱼仍自由自在地游动。由此激发学生强烈的好奇心和学习物理的兴趣。　　 2 信心激励　　…  相似文献   

抓住语言学习黄金期学习背诵中华民族典籍 --西宁市晓泉小学举办私塾《四书》《五经》班     

哈薇 《青海教育》2001,(10):12

今年暑假结束时，西宁市晓 泉小学举行了一次别开生面的汇 报课，来自省市区教育部门的领 导和新闻单位，学生家长近百人 观看了晓泉小学暑假期间举办的 校中校复兴私塾《四书》《五经》 班的同学们的学习成果展示活动。 ６６名晓泉的学生经过一个 月的学习将《论语》的一至三章 的内容倒背如流，并结合实例运 用《论语》中的有关论述解答近 百个问题及成语，他们中间年龄 最小的八岁。小学二年级的学生 对于一些现代事物和社会现象， 能用《论语》的观点加以阐释， 使观看者赞叹不已。 晓泉小学校长曲艳说，举办 复兴私塾班：一方面是让孩…  相似文献   

浅谈对学生学习方法的指导     

涂秋根  尚海连 《南昌教育学院学报》2001,16(4):35-37

学习是有一定方法和规律性的。我们要深入地了解、研究学生的学习方法和规律性 ,在教学中要从预习方法、听课方法、复习方法、读书方法等方面入手 ,给学生以学习指导 ,使学生从“我肯学”上升到“我会学”、“我能学”这一高度。  相似文献   

高校档案管理工作现代化刍议   总被引：4，自引：0，他引：4  

白润连 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(1):13-13

随着我国高等教育改革的进一步深入和发展 ,高校管理工作的现代化建设也被提上了重要的议事日程。针对目前高校普遍存在的档案管理水平偏低、管理队伍建设滞后的现象 ,笔者认为应该认真总结以往档案管理工作中的得失 ,改进工作方法 ,更科学、更合理地利用档案 ,推进高等学校档案管理工作的现代化建设 ,以实现档案自身和社会价值。一、加强档案管理工作的现代化 ,是目前档案工作的当务之急1、加强档案管理工作的现代化 ,也是适应当今信息时代高速发展的要求。人类社会进入信息社会 ,档案作为信息社会众多信息源中最基础的部分 ,对经济发展和…  相似文献   

谈谈阅读教学中的“三个必须”     

李根莲  连新义 《开封教育学院学报》1996,(1)

从事语文教学的同行们常说:“老师灌不如引导学生看,老师讲懂不如引导学生读懂。”这里所说的,“看”“读”,即培养学生的阅读能力。学生只有具备了一定的阅读能力,才会读书,读懂书,知其意,明其理,究其源,读起来兴趣盎然。读的多了综合、分析、联想的多了,写起文章来也就得心应手。可见,阅读能力的培养是何其重要。那么,怎样引导学生阅读,培养学生的阅读能力呢?笔者,从多年的教学实验中体会到,应注意做到“三个必须”。  相似文献   

火光     

柯罗连科 《广东第二课堂》2005,(23)

【精品园】很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑捣魆魆的山峰下面,一星火光蓦地一闪。火光又明又亮,好像就在眼前……“好啦,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上,火光的确还远着呢。这些黑夜的火光特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再划几下就到了……其实却还远着呢……我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往,——依然是这么近,又依然是那么远……现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩着的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止一次使我心驰神往。可是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间流着,火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨……然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头!……——选自《中外散文选集》【点评】这篇散文诗写的是一次夜航的经历和...  相似文献