型钢砼与钢筋砼混合框架结构施工探讨     

邓刚  方荣伟  马文科 《中国科技信息》2012,(14):57

对30m高度范围内主体结构,采用先安装钢框架,再逐层分段向上施工外包钢筋混凝土的新方法施工,从工艺流程上避免了钢结构和钢筋混凝土结构施工专业的交叉矛盾。本文通过工程实例对该施工方法进行探讨。  相似文献   

认准一条道     

邓刚 《新闻与写作》1997,(3)

我小时候笨得要命。老师说地球是圆的,我大惑不解,并老觉得地球那一半的美国人是脑袋朝下站着。但这并不妨碍我有当作家的理想,我甚至以为我将来肯定是作家,所以很狂妄,在一篇作文上大言不惭地写上——我的理想当作家。这篇作文把同学们乐坏了,他们嘲弄我——你当坐在家里的“坐家”吧! 我很尴尬,像干了一件见不得人的坏事。幸亏老师没嘲弄我,反而还把我的理想当作一回事儿,他在作文本后面用红笔批上——为你的理想奋斗吧!我立即又趾高气扬起来,对同学们的嘲弄不屑一顾。后来我发现,我们的老师爱好文学,而且经常在报刊上发表文章。每发表一篇文章,他就在课堂上朗读给我们听,脸上呈现出幸福万分的神气。  相似文献   

浅析网络口碑对网络消费的影响     

邓刚 《黑龙江科技信息》2014,(25):163-164

网络消费以其低廉的价格、丰富的选择及不受时空限制的便捷的交易与沟通方式等优越性吸引了越来越多的消费者。但由于网络的虚拟性,使得网络口碑成为消费者所倚重的购买决策信息之一。论文研究了网络口碑对网络消费的影响,并提出了企业应对正面评价和负面评价的具体对策。  相似文献   

从《理惑论》看东汉末年儒佛之争及其影响     

邓刚 《江西教育学院学报》1995,(2)

从《理惑论》看东汉末年儒佛之争及其影响邓刚（一）《理惑论》是我国古代最早介绍佛教理论的著作，作者牟子。牟子生活在东汉末年，苍梧（治所今广西梧州市）人。当时战争频繁，天下大乱。为躲避战乱，他同母亲逃到交趾（治所今越南北守省仙游东）。二十六岁时，他回到家...  相似文献   

计算机辅助语言学习研究的一些新进展     

邓刚 《乐山师范学院学报》2001,16(5):90-94

英语教学改革的着眼点应该放在优化语言学习环境上 ,而计算机辅助语言学习研究的一些新进展为深化英语教学改革提供了可资借鉴的思路  相似文献   

你会当妈或当爹吗？     

邓刚 《中小学德育》2012,(7):1-1

一次乘公共汽车,我听到一段母子对话。母亲问孩子：＂你昨天没去参加劳动,怎么对老师说的？＂孩子回答：＂我对老师说昨天跟妈妈、爸爸看电影了。＂母亲一下子火了：＂你这个傻蛋!你不会对老师说你昨天病了吗？＂孩子吓得不敢吱声。我想,这个孩子将来肯定不会成为傻蛋,但会不会成为坏蛋呢？  相似文献   

计算机绘图软件在环境艺术设计中的运用     

邓刚 《大观周刊》2012,(48):158-158,135

随着计算机软、硬件技术的快速发展,计算机辅助设计在环境艺术设计（以下简称“环艺设计”）领域受到了广泛的重视和应用．于是用于绘制环境表现图纸的专业绘图软件也随之发展起来。计算机绘图软件是设计师智慧的结晶,它为使用者提供了方便的平台。这些软件与传统的手工设计相比,  相似文献   

培养学生自编分数应用题的能力     

胡志强  邓刚林 《宁夏教育》1986,(Z1)

自编分数应用题的训练,可以促进学生掌握分数应用题的结构,加深对条件与条件、条件与问题、部分与部分、部分与整体之间关系的认识。因此,教师应当重视培养学生自编分数应用题的能力。按照循序渐进的原则,通常有以下四个训练步骤。 一、模仿编题 初编应用题时,教师应先作示范,然后让学生仿照去编。如教师可先列算式200×4/5,然后编一道简单应用题:一袋大米200斤,用去4/5,用去多少斤?学生编题之前,教师应先引导学生分析这道  相似文献   

中国当代大学生从军观研究     

邓刚 《高等工程教育研究》2009,(3)

在中国军队历史上有三次大学生从军高潮,分别在延安时期、20世纪80年代初和20世纪末至今。最近一轮次的从军热潮方兴未艾,政策扶持力度大,参军人数以及培养国防生签约院校数更是规模空前。中国当代高校大学生从军思想表现出一定的主体性、开放性、多元性、务实性和可塑性,同时因个人选择性、发展两重性以及思想层次性而呈现出一定的不稳定性。而从从军的高校大学生现实行为来看,其从军观存在着重智育、轻德育,重实惠、乏理念,图享乐、淡奉献,强自我、轻他人等现象。当代高校大学生从军观培育,一要突出从军观的三个基本特征,即政治性、民族性和时代性;二要凸显从军观的三项基本内容,即意志、诚信和牺牲;三要抓好从军观养成的基本过程,尤其要加强教育目标牵引,并完善培养模式;四是强调主体意识、战斗精神及心理健康的培养和教育。  相似文献   

教女儿学会痛苦是更深刻的父爱     

邓刚 《高中生》2009,(7)

学校为庆祝节日成立鼓乐队,吸收女儿参加。她乐坏了,又认真又积极,吃饭时用竹筷打碟子,写作业时用铅笔和钢笔当鼓槌,她的幸福和她的快乐全都倾注在打鼓上。看到女儿这种全力以赴的认真,我害怕了,我怕她一旦被淘汰  相似文献