首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   59篇
  免费   0篇
教育   42篇
科学研究   8篇
体育   1篇
综合类   3篇
信息传播   5篇
  2024年   1篇
  2022年   2篇
  2019年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   4篇
  2012年   3篇
  2011年   1篇
  2010年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   3篇
  2004年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   6篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有59条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
职业技术学校的任务是向工厂企业输送技术工人和 各类技术人才。为了培养工厂企业适用的技术人才,国外日益加强了职业技术学校与企业界的联系与合作。在合作中,职业技术学校与企业界之间的人才交流也不断得到加强。现在,国外企业界与职业技术学校之间人才交流的主要形式表现为大批的企业界人士流动到职业学校,参与学校的教学与管理工作。  相似文献   
42.
一、语言积累和运用(第1题5分,其余每题3分,共17分)1.用课文原句填空(每横线1分)(1)《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:,。(2)李白的诗以夸张、奇特的想象见长,譬如《渡荆门送别》中描写月和云的诗句:,。(3)人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样:。2.在下列句子的空格处填入相应的词语,恰当的一项是()①沿着秦淮河,两旁都是一些仿古建筑物,几米宽的路面上充满的人群。②在春节联欢晚会上,宋祖英的演唱,赢得了满堂喝彩。③中国政府一贯致力于世界和平与稳定…  相似文献   
43.
邓文 《教育与职业》1992,(11):40-40
学校教师的在职进修培训,是台湾学校师资队伍工作中的一项重要内容。多年来,台湾当局通过各种途径促使学校教师进行在职进修学习,努力提高师资队伍的素质。台湾学校教师在职进修学习的一大特点就是多样化,这种多样化表现在如下三个方面: (一)学校教师在职进修学习机构的多祥化 在台湾,为教师提供在职进修学习的机构是多种多样的,  相似文献   
44.
先前经验的本质是个体认可的学习方式方法和经过社会网络实践检验的学习资源,是碎片化学习建构新知识的基础和关键。互联网与社会网络的融合效应弱化了社会网络中强关系获取经验的优势,提高了结构洞弱势学习者的经验获取能力,进一步改变了学习者获取碎片化学习资源的数量、质量和速度,有效提升了碎片化学习效果。  相似文献   
45.
聋哑学校聋生心理危机分析及干预探讨   总被引:4,自引:2,他引:4  
聋哑学校聋生的心理危机主要表现为紧张焦虑、自卑、攻击和敌意、依赖性强等;其归因有三:生理缺陷的影响,学校教育的不足,社会不良风气的影响等;针对实际情况,对聋生的心理干预可采用加强认知指导,提供良好的心理支持、创造温馨的环境、培养综合性职业能力等策略。  相似文献   
46.
通过分析掺Zn和掺Ga的B1系超导体在降温(温度从295K-30K)过程中的正电子寿命谱,结果表明:超导体在降温的过程中,由于热膨冷缩效应使得基体和缺陷处的电子密度整体性升高.但在超导临界温度转变点TC附近.由于发生了正常态到超导态的转变.这种转变明显改变了高温超导体的电子态.随着温度的降低,当超导体的温度接近TC时,超导体中的自由电子形成库柏对,使得基体以及缺陷处的自由电子密度降低,τ1,τ2和τm值升高.在转变温度点Tc,τ1,τ2和Tm出现一个峰值,而自由电子密度nb出现了极小值.  相似文献   
47.
一、采用工读交替的“三明治”教学方式,注重培养学生的实际工作技能和实际动手能力。英国为了培养企业适用的工程技术人才,许多学校实行了“工读交替制”的合作教育,这种方式便是人们常说的“三明治”(或“夹心饼干”式)教学计划。这种人才培养方法分为三个阶段,学生中学毕业后,先在企业工作实践一年,接着在学校里学习完二年或三年的课程,然后再到企业工作实践一年,即所谓的“1 2 1”和“1 3 1”教育计划。此外,英国还实行第一、二、四年在学校实习三年理论,第三学年到企业进行为期一年的  相似文献   
48.
台湾教师在职进修培训的主要特点是多样化。具体表现在如下三个方面:一、进修学习机构多样化在台湾,为教师提供在职进修学习的机构是多种多样的,这些机构包括师范院校、教育学院(系、所)的“夜间部”、“暑期部”、“暑期进修班”、“教师研习中心”、“硕士学位进修班”等等。师范院校的“夜间部”只招收在职中小学教师,对有专科以上学历的现职中小学教师施以3年至4年之学  相似文献   
49.
邓文 《化学教与学》2010,(12):19-21
化学学科中待优生的产生,与化学学科特点、学生自身素质、家庭社会环境都有关。教师应该在正确评价学生的前提下,通过情感交流、帮孩子重塑自信,指导并督促学生养成好的学习习惯,同时发挥学科魅力,帮助孩子走出低谷。  相似文献   
50.
互联网的普及、网络技术的提升、数字资源的丰富以及人们对信息日益增长的需求,客观上刺激了高校必须由传统意义上的图书馆向电子化方向发展.而电子阅览室的出现,无疑赋予了图书馆新的内涵,成为现代化图书馆的重要标志之一.随着现代化科学技术和信息技术的迅猛发展,对高校大学生思想政治和道德素质教育提出了更高的要求.因此,在网络环境下,高校图书馆电子阅览室在大学生健康成长成才上起着十分重要的作用,成为培养造就人才的重要场所.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号