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小学生学地理,总感觉时间少,记不住,效率不高。针对这一点,我在教学中特别注意了对学生学习方法尤其是记忆方法的指导,使之能在有限的时间内花较少的气力学到应掌握的知识。(一)扣联系,索因果地理知识,内在联系紧密。无论哪个地方,其位置、气候、物产三者之间总存在因果关系,即什么样的地理位置就决定有什么样的气候,而什么样的气候 相似文献
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给学生创造一个与教学内容相关的教学情境．有明确的知识点,教学过程中有学生精彩而准确的发言,一节课结束后起码有80％的学生会解答相关的练习——这是我们传统的数学课堂,也是教师和学生熟悉的数学课堂。 相似文献
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高校学生干部是大学生群体中的骨干力量,其角色意识强弱,关系到他们的示范与带头作用的发挥。本文从高校学生干部角色意识中存在的问题出发．分析原因,提出对策。 相似文献
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在深入文献研究的基础上,根据我国国情,选取创业环境和创业意愿的维度结构,构建了创业环境对高职学生创业意愿影响的模型。数据分析结果表明,创业环境对高职学生创业意愿有显著正向影响,其中,创业培训环境和创业金融环境是影响高职学生创业意愿的关键因素。 相似文献
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邓梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
多彩的贵州有着多彩的文化,这些文化元素蕴藏在带有浓厚地方色彩的语言符号之中。通过对贵州方言语汇的考察与阐释,我们可以从其中探寻到不少的贵州民俗风情。 相似文献