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＂教师怎么教、学生怎么学＂是课程改革要解决的关键问题之一。＂教师怎么教＂属于教法问题,＂学生怎么学＂属于学法问题。优化教法和优化学法成为课程改革的难点。教和学是统一的整体。只讲教授、不重视学,或只重视学、不重视教,都不能达到提高教学质量的目的。在课程改革的实践中,很多时候重教法、重素质,却对学生的学习方式、思维方式等学法问题研究得很少;而学法同样是影响学生成长的重要因素,很值得我们注意和思考。 相似文献
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为了研究货币供应量M1与职工平均工资水平的波动对物价波动的影响关系，通过建立时间序列回归模型得到了影响物价波动的长期均衡模型。因为长期均衡模型检验结果不够显著，所以引入时间段的虚拟变量，对长期模型进行、修正。然后进行取对数、添加滞后项、逐项回归等模型修正得到检验效果较好的模型。并得出结论：我国货币供应量M1与职工平均工资水平的波动对物价CPI的波动存在显著影响。由于工资的长期乘数要大于货币供应量的长期乘数，表明工资对CPI的影响要大于货币供应量对CPI的影响。 相似文献
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邓欣 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(2):42-43
新形势下，良好的人才政策为人才流动提供了更为广阔的空间，面对人才竞争而出现的人才流失，要认真分析原因，通过加强管理、创新机制等手段实现留住人才、求得发展的目的。 相似文献
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邓欣 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(1):27-28
高等职业技术教育的人才培养目标不同于普通高等教育。因为如此，高职教育对高职教师的素质提出了更高的要求。高职教师的素质应包含哪些方面，是高职教育研究中一个不可回避的话题，也是本着力探究的问题。 相似文献
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班主任工作是面向学生的工作,而学生是有着各种需要的人.我们所采取的一切管理手段都必须围绕人的发展规律和需要来进行.班主任要能认真仔细地调查研究学生的需要,既掌握学生的一般需要.也掌握学生的个体需要,才能正确引导学生产生合理的需要.马斯洛需要层次理论在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律,运用该理论了解学生在某个时期的需要.可以使我们了解学生的心理状态,预测其行为表现,便于在管理中进行有效引导. 相似文献
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进年来,地震时刻威胁着人类,给人类带来巨大的生命和财产的损失。椐报道：1976年7月28日我国河北唐山发生7．8级大地震,24．2万多人遇难,经济损失50多亿人民币;2008年5月12日我国四川汶川发生8．0级大地震,遇难和失踪超过8．7万多人,经济损失8451亿人民币;2010年4月14日我国青海玉树发生7．1级大地震,2698人遇难,270人失踪,经济损失8000亿人民币。世界的其他的一些国家也遭到地震的威胁和伤害,2011年3月11日本本川岛发生9级强震,造成的损失让人触目惊心。人们对自然灾害带来的伤痛似乎无计可施,对地震产生的原因,众说纷纭,其说不一。正确认识和分析地震,对人类预测地震会有帮助。 相似文献
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近年来,民营图书公司与国有出版社合作方式五花八门。合作开发的形式也不再局限于双方共同投资、合作开发选题、出版社组织编辑加工这种原始的合作方式,而是延伸到双方以项目打造作为基石,实现双赢局面。因此,国有出版社与民营图书公司合作时必须明确三个要点,即双方合作的关系性、资源的互补性、营销的目的性。 相似文献
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学生裁判员在临场执裁中对带球走和两次运球违例的判罚难以判断;对带球撞人和阻挡犯规难以判断;临场移动和选位是相对薄弱的环节。提高学生临场执裁的措施有：加强学生裁判员的篮球理论学习,使他们精通比赛规则和裁判法;在理论教学中充分利用多媒体等直观的教学手段,提高学生裁判员的感性认识;多组织教学比赛,为学生裁判员提供临场实践的机会;在组织裁判员等级实践考试中提高对临场执裁能力的要求。 相似文献
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