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551.
一九八三年全国少年体操比赛于五月二日至八日在苏州举行,这次比赛是我国在少年比赛中第一次采用既有规定动作,又有自选动作的竞赛办法(男子不采用R,0加分,起评分为9.8分,其它评分因素按国际体操规则执行,起评分为10分)。说明我国少年体操运动已经发展到了一个新的水平。从参加这次吊环比赛的22个队,73名运动员来看,由于普遍掌握了吊环大摆技术,几乎所有运动员都能完成大回环,在自选动作比赛中有15人16次完成了大回  相似文献   
552.
介绍了中国矿业大学图书馆阅览室为读者创造舒适、宁静、高雅的阅读环境,使读者在这种良好的氛围中,愉快而高效地学习与研究,从而获得良好心理感受的服务方式。  相似文献   
553.
加快进度推动出版领域改革取得新突破   总被引:1,自引:0,他引:1  
刚刚召开的全国文化体制改革工作会议,是宣传文化领域贯彻落实党的十七大精神、深入推进文化体制改革工作、大力推动社会主义文化大发展大繁荣的一次十分重要的会议.  相似文献   
554.
实施农家书屋工程是建设社会主义新农村的重要组成部分,是德政工程和民心工程。各地实施过程中要坚持实事求是,注意整合资源,与农村基层组织场所建设等结合起来,不能给农民和  相似文献   
555.
556.
邬鸿勋 《科技通报》1991,7(5):260-266
本文讨论波能传播(沿群速方向)对于波速而言的两个特征方向,它们由波控制方程的具体表达式确定。(1)若波控制方程由表示,式中为某因变量,L为时间导数与空间Laplace算符▽~2(二维或三维)的导数多项式,则群速与波速平行;(2)若波控制方程由表示,式中n、i、j、k取值零或任意正整数,且i+j+k=M=constant(M=1,2,3…N),L为对空间导数而言的M次齐式(L中至少包含有一个时间导数项),则群速与波速垂直;(3)若波控制方程不由上述两式表示,则群速与波速将斜交。  相似文献   
557.
邬鸿勋 《科技通报》1992,8(2):96-102
在经典Newton力学Lagrange函数L(=K-U)的构成方法指引下,求出在惯性参照系与旋转(大气)参照系中适用于连续介质——流体的Lagrange函数L与相应的Hamilton原理;也即得到流体力学的最小作用量原理. 本文还讨论了旋转大气中Hamilton原理的3个方面的重要应用.1.用来导出流体的运动方程;2.用于数值模式的评估;3.适用于研究波动现象.  相似文献   
558.
指导学生写好观察日记,是提高学生的观察能力和表达能力的有效途径。我们是这样指导学生写好观察日记的。 一、激发欲望。我们首先给学生讲清写观察日记的好处,并指导他们阅读一些优秀的观察日记,使他们产生“我要写”的欲望。 二、提供对象。即向学生提供或介绍可以观察的对象。例如让学生每人养一盆花或喂一只小动物等。我们还印制了《每周观察事物选择表》,供学生参考。 三、教给方法。即从“怎样观察”和“怎样表达”两个方面进行具体指导,注意用实例来讲述,力  相似文献   
559.
“松花江水波连波,浪花里飞出欢乐的歌……”这是一首在全国各地广为流传的歌,它唱出了人们对松花江的喜爱之情,也唱出了松花江给人们带来的快乐。我的老家就在哈尔滨的松花江畔。爷爷奶奶告诉我,曾经,这是一条美丽的河,轻舟荡起碧浪,水波映出帆影;曾经,这是一条欢乐的河,老年人在岸边乘凉,孩子们在一旁嬉戏,小伙儿在弹琴,姑娘们在歌唱。爸爸、姑姑小的时候,经常用自制的小渔网,在江边捞活蹦乱跳的鱼虾,然后“饱餐一顿”。当年,爸爸还和他的小伙伴们在岸边的空地上踢球,享受童年的快乐。松花江水,奔流不息,它以母亲的胸怀,毫无保留地奉献着…  相似文献   
560.
加强学校德育工作 ,做到既教书又育人 ,这是全面贯彻党的教育方针 ,造就培养一代新人的需要 ,也是江泽民“三个代表”重要思想的根本要求。几年来 ,我校在德育实践中 ,积极开展了以“六种”特色教育为主线的系列活动 ,取得了较好效果。  一、亲情教育  小学德育的基本内容是“五爱” ,即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。培养学生做什么样的人 ,怎样做人 ,这是德育不可回避的问题 ,而且是首先必须解决的问题。在实践中我们发现 ,不少学生在填学籍卡时对着父母的出生年月日一栏发呆 ,也发现某些学生因父母没有知识或没有权势…  相似文献   
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