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191.
课堂教学有其价值追求,不同的价值取向,实现不同的培养目标。基于"成长"的小学语文课堂教学,其核心是为"学"而教,整个语文学习过程以学生"学"的起点为起点,以学生"学"的状态为状态,以学生"学"的进度为进度,以学生"学"的发展为发展,逐步帮助学生形成与发展良好的语文素 相似文献
192.
委婉语的构成手段 总被引：1，自引：0，他引：1
邵军航 《周口师范学院学报》2008,25(4)
委婉语的构成方式非常丰富,主要有语音手段、词汇语义手段、语法手段。语音手段就是将直陈语的语音替换成其他的读音;词汇语义手段可以将婉指事物或直陈语的理性意义进行拔高而美化,或通过模糊词语、借词和迂回陈述、隐喻、转喻等手段而对婉指事物进行弱化,或通过构词法手段对直陈语进行缩略、截短、逆拼等形式变异;语法手段包括词法和句法两个类型,通过语法手段如否定、疑问、虚拟和缩短法、掉尾法、首字母缩略法、逆构法等可使婉指对象弱化。 相似文献
193.
邵军 《中学语文(读写新空间)》2005,(4):27-28
史铁生的《我与地坛》(节选)，所写内容明确，一读便知；而且语言朴实，通俗易懂。教学这样的文章，按照常规教学方法，学生和教师都不会有太多的兴趣．这样的教材怎样处理? 相似文献
194.
如何将初中英语新教材中的语言知识转变为言语技能？这是我们急须解决的一个问题。现就新教材的教法谈几点肤浅看法。一、转变思想,更新观念在新教材的应用中,要坚持以语言交际为教学目标,始终把课堂教学落实到语言交际上,克服过去那种只重知识的传授,轻视能力培养的倾向,通过大量的实践活动把语言知识转变为言语技能。二、改革教学方法《新大纲》明确要求："教师要善于根据学生的年龄特征,采用有效的教学方法,排除他们学习上的心理障碍,以调动他们的主动性和积极性。"（一）精讲多练课堂上精讲多练,尽量发挥学生的主体作用。精讲… 相似文献
195.
随着市场经济地发展以及社会转型的深入,民营企业工会的职能以及作用也在发生着变化。作为企业职工舍权益的代表以及维护者,民营企业工会应该发挥其组织的作用,不断地更新工作价值理念、完善工作方法为企业提供必要的协助。基于此,本文针对发挥民营企业工作,适应经济发展新常态进行讨论,望能为民营企业工会的工作开展,提供有价值的参考。 相似文献
196.
弘扬人的主体性,已成为21世纪基础教育的内容之一,生本教育认为学生学习是先行后知的行知律,学生就是创造,教师就是开发。党的“十八大”反复强调创新的价值,教育要适应社会发展,就必须变学生的适应性发展为创造性发展。小学语文听、说、读、写无处不充满创造的契机和必要。“教育不能创造什么, 相似文献
197.
现阶段我国高等教育发展呈现出研究型、应用型、实用型三种类型的教育分类.文章通过作者所在的北京联合大学,从应用型大学本科教育培养目标的定位入手,剖析了其与传统的学历教育、职业教育的区别;提出了强化法制观念教育、加强模拟实习和实践训练、注重职业判断能力的培养等财务管理教学内容和方法的改革;从职业技能、职业知识、职业认同等方面重新构建了应用型高等教育财务管理专业课程体系. 相似文献
198.
前不久．我有幸观摩了特级教师孙双金《林冲棒打洪教头》一课的教学。这是一堂充分体现新课程精神的课,形简而趣味浓,式简而内涵丰。一节课下来,不仅学生均有所得,我们听课者也受益匪浅。 相似文献