全文获取类型
收费全文 | 2715篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1933篇 |
科学研究 | 281篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 135篇 |
综合类 | 85篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 282篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 50篇 |
2014年 | 191篇 |
2013年 | 127篇 |
2012年 | 153篇 |
2011年 | 149篇 |
2010年 | 161篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 130篇 |
2007年 | 136篇 |
2006年 | 124篇 |
2005年 | 137篇 |
2004年 | 156篇 |
2003年 | 129篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 102篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1962年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有2743条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
最近,笔者在读有关南昌市筷子巷派出所户籍民警邱娥国的通讯报道时,觉得他的“小本本”颇能给人启发.从当上户警起,老邱就自己设计了特征本、重点帮教登记本以及杂七杂八的10多种小本本,一年365天,每天听到啥事就往本本上记,17年来从不间断.因此,辖区内居民状况、商店卖什么、工厂生产什么、仓库堆什么等一切,他都了如指掌. 相似文献
102.
在传统的西方经济理论中,资本的概念一般仅仅是指处于生产过程中的厂房、机器设备、存货、货币持有量、债券、股票等各种有形的物质生产要素的数量和质量,而由舒尔茨和贝克等一些经济学家在本世纪六十年代创立的人力资本理论却认为:上述资本的概念是不完整的,实际是物质资本的范畴,完整的资本概念应该包括物质资本和人力资本。在他们看来,所谓人力资本就是体现在劳动者身上的资本,也即是对劳动者进行普通教育、职业培训、继续教育等支出(直接成本)和其在接受教育时放弃的工作收入(机会成本)等价值在劳动者身上的凝固,它的表现形… 相似文献
103.
不少高中的课程表上很早都开设了“选修课”,其结果要么形同虚设成为必修课的补习课或语数外教师的辅导课,要么受到来自社会、家长、学生等质疑,虎头蛇尾半途而废。[第一段] 相似文献
104.
105.
去年上海高考题稍偏难,考生中哭者并非个别;今年考后,虽还笑不起来,但已远离眼泪,考生普遍心态平静.上海某报自述:“今年高考阅卷,防偷、防盗、防火、防水、防鼠、防记者.”少了往年的新闻炒作,社会也显几分平静. 相似文献
106.
多元媒体的迅猛普及和高等教育的大力发展,使高职院校校报发展面临前所未有的新形势。高职院校校报要把握趋势,锐意创新,从开放报道内容、开放表现形式、开放传播渠道、开放覆盖面几个方面来办好高职院校校报。 相似文献
107.
大学教学改革的成与败 总被引:2,自引:1,他引:1
多样化的高等教育需要多样化的教学过程和评价标准。对于一些已经取得积极效果的教学改革措施是否具有普遍而持续的推广应用价值,本文作了审慎的分析,认为从多个层面、多个角度保护和发展高等教育的多样化是教学改革的基本目标,也是提高教育质量的必要选择。 相似文献
108.
时事报道政治性强、新闻信息广.新闻价值高,作为党的舆论宣传的重要组成部分和读者了解国际国内信息的重要窗口,它在一张地方党报中占有十分重要的位置.党报的党性原则决定党报必须讲政治,这一根本宗旨和性质决定了党报时事报道的严肃性:即要旗帜鲜明地坚持报纸的党性原则,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持正确的舆论导向,坚持团结、稳定.鼓劲,以正面宣传为主的方 相似文献
109.
教师的专业成长是一个持续发展的过程,离不开教师的个人努力和幼儿园有计划的培养.我认为,在行动和反思中促进教师专业成长是有效的方法,可以从改变思维模式和教育行为两个方面下功夫. 相似文献