全文获取类型
收费全文 | 3187篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 2347篇 |
科学研究 | 347篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 129篇 |
综合类 | 94篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 281篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 229篇 |
2013年 | 173篇 |
2012年 | 199篇 |
2011年 | 214篇 |
2010年 | 196篇 |
2009年 | 196篇 |
2008年 | 152篇 |
2007年 | 180篇 |
2006年 | 153篇 |
2005年 | 175篇 |
2004年 | 169篇 |
2003年 | 144篇 |
2002年 | 90篇 |
2001年 | 114篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1962年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有3225条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
所谓探索性命题,就是从问题给定的题设中探究其相应的结论,加以证明,或从给定的题断要求中探究其相应的必须具备的条件.此类问题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,因此,有利于培养和考查学生的创造思维能力和探索性能力.对于如何解题,G·波利亚曾这样透辟地说过:“解题的成功要靠正确思路的选择”,探索性命题的解题也不例外,也必须靠正确思维引导,除了必须具备扎实的基础知识和思维敏锐、推理严密、联想丰富等诸多因素外,还应熟练掌握分析判断、演绎推理、联想类比、合理转化、尝试探索、猜想论证等各种… 相似文献
42.
新教材明确地提出了"任务驱动法"的教学模式,即"力求以任务驱动,以某个实例为先导,进而提出问题,引导学生思考,通过学和做,培养学生分析问题和解决问题的能力"。在教学内容安排上:不再以软件或知识点作为线索,而是根据信息时代的生存需要、学生的接受能力、素质教育的规律和原则,改用任务为线索,串联模块,组成教学内容。在这里,任务的确定、任务的完成、对任务完成情况的评价成为教学的中心环节。 相似文献
43.
44.
目的:利用加热磁力搅拌器及回流装置,采用柠檬酸三钠做还原剂,制备颗粒均一、分布均匀的40nm胶体全.方法:本实验是采用先加入还原刑,后加入氯金酸的顺序,通过优化加入还原荆后的沸腾时间、搅拌速度及加入氯金酸后的反应时间三个参数来确定40nm胶体金的最佳的制备工艺,并以紫外检测、透射电镜扫描进行评价.结果:40nm胶体金的最佳的制备工艺条件为:在650r/min的搅拌速度下加热至沸腾,加入还原剂后沸腾3min加入氯金酸,反应15min后停止搅拌,即制得粒径40nm左右的胶体金.结论:搅拌速度是影响40nm胶体金制备的主要因素. 相似文献
45.
刘庆红 《邯郸职业技术学院学报》2011,24(3):52-55
随着城市现代化建设的快速发展,城市供水的规模越来越大,对供水管理的需求也越来越高。以计算机网络和数据库技术为代表的计算机应用技术的迅速发展推动了企业级的管理信息系统,管理信息系统即MIS(ManagementInformationSystem)在现代社会中变得越来越普及。自来水收费管理信息系统是针对自来水公司进行水费征... 相似文献
46.
石油零售企业制定区域性加油站行业发展规划是企业自身发展的战略需要,制定规划首先要符合国家对加油站行业宏观调控的政策,要符合政府主导的地区性加油站行业发展规划。制定规划的重点是在详细分析区域特征的基础上,分析石油零售企业加油站的竞争状况,运用整合营销理念,实现竞争共存;充分考虑市场调节因素,科学预测区域内加油站需求总量;考虑区域空间的异质性和竞争选址理论,对加油站进行改建或新增,构建功能完善的区域加油站零售网络。 相似文献
47.
48.
49.
《语文课程标准》对口语交际教学提出了十分明确的要求,但是仍有相当一部分学生的口语表达能力不能令人满意。造成这种状况的原因是多方面的,但与当前的语文教学实际密不可分。我就如何训练和提高学生的口语交际能力,略陈我的看法。 相似文献
50.
《经济生活》与《经济常识》的课程资源构建有显著的区别,而学科核心价值导向和教育功能呈现内在连续与创新发展的特点.《经济生活》与《经济常识》的根本区别是,将教学活动的焦点由关注知识学习转向关注学习知识的主体——学生本身的发展需要,力求达到掌握基础知识、培养生存发展的能力与形成正确的情感、态度与价值观的统一,并非忽视知识教学. 相似文献