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从传型教学到研究型教学——网络环境下大学文献检索课教学的发展方向 总被引：4，自引：0，他引：4
论述传授型教学向研究型教学发展的必然性和研究型教学的特点，并从教学理念、教学方法、教学内容、教师知识结构等方面论述研究型教学的实施要求。 相似文献
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《桔子红了》是当下一部很好看的电视剧，古朴的民居、苍翠的桔园、青黛的女人、雅致的衣衫、怀旧的情调、梦幻的音乐，更有那凄艳得让人揪心、忧怨得让人肠断的爱情传奇故事，着实唯美着呢。然而，透过那唯美气息，总觉得有一种不是味道的味道。据说，“桔子红了”的意象大有象征意味，象征红颜、象征着爱情，意味着孕育、意味着生育。把这意蕴具体落实下来操办的，则是这样一个不伦之恋的故事：由于种种原因，小叔（六叔）爱上小嫂（三太太），小嫂也爱上了小叔，相爱不易相守更难，但小嫂怀上了小叔的种，最后死于血光之灾（产后大出血）… 相似文献
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邹忠民 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
对文艺这种精神产品作心理学观:从创作发端看,一切生活现象只有变成作为创作主体的作家的心理现象才有可能变成文学现象;从创作过程看,它们是一个诸多心理机制和功能综合发挥的心理活动过程;从创作结果看,最后呈现出的是艺术化了的审美心理形态。 相似文献
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