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<正>二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴藏着悠久的文化内涵及历史积淀，也是我国劳动人民的智慧结晶。幼儿园阶段的孩子正处于身心发展的关键期，这时开展劳动教育与二十四节气知识的结合教学，能有效丰富劳动教育的教学形式，进一步塑造幼儿良好的品格，培养幼儿的劳动精神，培养幼儿传承博大精深优秀传统文化的意识。因此，在幼儿园教育工作开展中，幼儿教师应积极探寻劳动教育与二十四节气知识的结合教学路径，以此在强化幼儿劳动能力与价值观的同时，深化幼儿对传统文化的认知，为幼儿未来的可持续发展推波助澜。 相似文献