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51.
本文以传统教育与创造式教育比较为切入点,详细分析了两种教育模式的差异与利弊所在;并在借鉴西方发达国家先进教育理念的基础上,提出了如何改变传统的注入式教育模式,建立创造式教育体系的相关建议。  相似文献   
52.
玲玲是个活泼可爱的孩子,就是特别爱打小报告。她经常跑过来,不是对我说谁不收拾玩具就吃点心,就是对我说谁又抢了谁的什么东西,对此我有些烦了。在一次户外活动中,玲玲又跑来对我说:“超超抢了碌碌的皮球!”当时,我正忙着给小朋友发玩具,就随意地对她说:“你又来打小报告了,管好自己就行了。”此后几天,我发现玲玲变得不爱说话了,也不愿意和我玩了,上课也不主动发言了。这是怎么回事呢?一次活动课上,我来到玲玲旁边,蹲下身子,问她这些天怎么了,她吞吞吐吐地说:“您说我爱打小报告,很烦。”没想到我无意中的一句话竟对…  相似文献   
53.
关于教师期望与幼儿发展的关系,我们熟知"皮格马利翁效应",后人也称之为"罗森塔尔效应"或"教师期望效应".相关的研究还表明,教师受不同期望的引导,直接影响其自身对待儿童的态度和行为的性质与方式.  相似文献   
54.
李晓青  郑蓉 《情报杂志》2007,26(12):15-16,19
在深入理解城市信息化的含义的基础上,根据城市信息化特点和趋势,提出了一套城市信息化评价指标体系,应用熵权系数法,构建城市信息化评价模型,旨在为城市信息化评估提供可行的方法。  相似文献   
55.
便秘在婴儿中是比较常见的问题。有的家长可能有这样的误解——孩子应该每天大便才算正常。其实,由于每个孩子的情况不同,大便是没有绝对的日数限定的。如何判断婴儿是否便秘?⒈根据婴儿的排便规律判断。出生1周之内的新生儿,平均每天排便4次。一般而言,母乳喂养的婴儿排便次数更多,每天5~6次,这是因为在母乳中乳糖的作用下大便会变得松软,易于排出。而与此相比,人工喂养的婴儿排便次数要少一些,而且大便较干。但无论是母乳喂养的婴儿还是人工喂养的婴儿,都有自己的排便规律。只要孩子按照自己的规律排便,家长就不用担心。从医学角度讲,婴…  相似文献   
56.
基于"教学做合一"的教学模式对CorelDRAW课程进行项目教学改革的思路,本文选用从企业获取的典型工作任务作为教学项目,由具有实际项目开发经验的教师担任教学工作,实施情境导入、任务驱动、小组协作等教学方法,让学生在"做中学"。  相似文献   
57.
毕节市文盲人口所占比重大,且男女文盲人口严重不等.基础教育入学率低,普通高校在校生人数少.整体受教育程度低,初中及以下文化水平占到92%.研究发现:教育水平与经济发展具有高度相关性;教育能有效阻断贫困的代际传递,是贫困人口脱贫的内生动力.因此毕节市政府应大力发展教育,打赢这场扶贫攻坚战.  相似文献   
58.
随着经济时代的快速发展,社会对人才的需求标准也在发生巨大的变化.不仅侧重人的知识技能的提升,更加注重个人素质以及自身潜力的发掘.因而,与社会职业息息相关的高职院校的教学管理方法也应得到相应的改变.与以往的硬性灌输,强行管理的教育理念不同,现在的高职院校应更多运用柔性政策,采取舒缓的教育及管理方式,培养更加适应社会的高技能高素质人才.  相似文献   
59.
会阴切开缝合术为产科常见手术之一。长期以来 ,会阴侧切口采用传统的肌肉、皮下脂肪、皮肤分层间断缝合法。 1 999年 1月~ 6月我院对会阴侧切口采用全层内“8”字缝合法 ,并同 1 998年 1~ 6月间传统缝合法进行对比。新方法具有省时简便、拆线早、切口内不留缝线、术后并发症少愈合效果好等优点 ,值得推广。现总结分析如下。1 资料与方法1 .1 观察对象 :选择 1 998年 1~ 6月间按传统方法缝合的侧切产妇 1 0 0例作为对照组。观察组为 1 999年 1~ 6月采用全层内“8”字缝合法的侧切产妇 1 0 0例 ,术后 48~ 72小时拆线。为确保临床观察…  相似文献   
60.
南洋中学的数学校本作业已有接近10年的历史。近年来在教研组整体氛围影响下,从目前校本作业的基础中,逐步探究作业"量与质"的结合,在作业布置方面进行探索,从现今社会发展和学生能力的实际出发,选择合适学生"学与练"的方式。希冀通过不同作业形式和内容,改变传统作业形式和内容,提升学生学习兴趣,提高学生学习效果。笔者在2011—2013年高三至高一教学过程中,对于作业布置有效性方面有自己的想法和思考:一、作业量的合适程度南洋中学学生代表徐汇教育高地中的中  相似文献   
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