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411.
电子阅览室管理经验点滴   总被引:8,自引:0,他引:8  
郭华 《图书馆论坛》1998,(1):27-28,55
随着现代科学技术的迅速发展,当今图书情报界已步入了一个自动化、网络化时期,这也是我国高校图书馆发展的必然趋势。如何完成传统型图书馆向现代型图书馆的转变,图书馆工作正经历着一场深刻的变革。我馆电子文献信息部正是顺应这一新形势而成立的,其电子阅览室对台微机组成的多媒体局域网,同时又通过校园网、中国教育科研计算机网与Internet连接。这种网络布局,使得用户在网上不仅能查到本馆信息、本校信息,更能获取Internet这一巨大知识宝库丰富的资源,满足了不同层次用户的需求。电子阅览室自对外服务以来,受到广大师生的好评…  相似文献   
412.
伴随全民健身运动的深入开展,在紧张繁忙的工作之余进行一些适当的健身运动成了许多人的生活习惯。健身操便是为广大青年人包括不少中老年朋友乐于接受的一种健身方式。但健身操需要有人教,有人带,有人一同做自然更有气氛。但在现实生活中这并不是容易实现的;于是电视便责无旁贷地担当起“教练”和“陪练”的角色。然而令人遗憾的是,我们国内的健身类电视节目少而又少,且多数是源自国外的同类节目。于是对此类节目的配音便成了摆在我们面前的一个现实问题。1997年年初,我台体育部增开了《健身俱乐部》栏目,我们受命担当该栏目的编辑…  相似文献   
413.
利用网络教学平台开展信息素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭华 《图书馆学刊》2008,30(2):63-65
介绍高校图书馆利用网络教学平台进行信息素质教育的内容、特点,以及在国内外大学的发展现状,分析了我国高校利用网络教学平台进行信息素质教育所存在的问题,并提出相应的对策和建议。  相似文献   
414.
E家之言     
  相似文献   
415.
416.
417.
研究教学认识的社会性是教学论的重要任务   总被引:3,自引:0,他引:3  
关于教学认识的社会性,迄今教学论仍缺乏自觉的研究。教学论本身的发展和教学实践的要求,已经客观地将这一问题摆到了我们面前。研究教学认识社会性成为当前教学论的一项重要任务。一、研究教学认识社会性的可能性与迫切性  从理论上看,对教学认识社会性研究的可能性与迫切需要,是在教学论发展的一般进程中逐渐明晰起来的。在教学论史上,经过裴斯泰洛齐、赫尔巴特等人的努力,心理学被引入教学论,并成为教学论的理论基础,教学论逐渐摆脱经验描述、自然比附、直觉演绎的状况,以科学的方式组织教学,从而使教学成为一种自觉的影响人的发展的科…  相似文献   
418.
所谓高等教育,在教育史上有很多学者曾尝试给出定义。古希腊哲学家柏拉图(Plato)在《理想国》(TheRepublic)中认为高等教育是培养统治者的教育,通过让社会最精英的人才接触到他所谓的“永恒的知识”而得以了解事物的本质,了解统治他人的方法。柏拉图的观点很明显将高等教育划归为精英教育。约翰·纽曼(JohnNewman),19世纪的神学家,教育学家,是英国高等教育史上举足轻重的人物。在他关于高等教育的名著《大学的理想》(TheIdeaofaUniversity)中阐述“大学应该是传授普遍知识(universalknowledge)的地方。一方面,大学的目的是理智的而非道…  相似文献   
419.
着重论述了科技论文中文摘要,编辑.摘要的四大要素目的,方法,结果,结论.结合当前存在的五方面问题,讨论了改进方法.  相似文献   
420.
专升本院校图书馆发展建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校升本之后,图书馆的发展方向、目标、管理理念、文献资源建设、创新管理制度建设、服务职能建设等方面均需调整,旨在把图书馆建设成为教学科研的文献信息中心和为本地经济建设服务的培训基地.  相似文献   
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