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381.
《高中英语课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）在语言技能的目标描述中明确提出：学生在读的方面,除教材外,六、七、八级（相当于高中三年）的课外阅读量应分别累计达到18万词以上、23万词以上和30万词以上。这相当于教材5—6倍的阅读量。如何对学生的整个课外阅读过程进行跟踪、反馈和评价,让学生顺利完成“标准”中的阅读指标,这是每个英语教师面临的重大课题。 相似文献
382.
通过近三十年的实践探索,作者逐步形成“融慧教学”风格,融情于境,目标导航;融知于疑,问题探究;融通于练,达标导训;融创于行,拓展深化;融慧于心,反思致远。 相似文献
383.
前言在全面推进素质教育的今天,传统体育教学的方式正受到越来越严峻的挑战,这就需要我们运用现代化教学设备改革体育教学。教育现代化的重要标志是现代化的教学手段,计算机多媒体技术作为当代电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用, 相似文献
384.
385.
当下我国的档案事业发展道路,以档案管理为起点,以档案(事业)治理为过程,以档案治理现代化为终点.档案治理现代化是指民主化、法治化、规则化、高效化和协调化的全社会范畴档案事业存在状态.档案治理的两大抓手是围绕全社会范畴档案事业形成的制度体系的档案治理体系和治理主体运用制度体系管理全社会范畴档案事务的能力的档案治理能力,两... 相似文献
386.
本文以电子文件和纸质档案的对比为切口,比较“真实性”与“原始性”“可靠性”,厘定出电子文件“真实性”的核心要义,即电子文件运行中来源和过程真实。其次,从微观上电子文件自身特性、中观上电子文件对系统的依赖性以及宏观上网络空间等环境复杂性三个维度对威胁电子文件真实性的因素进行分析。再次,从电子文件自身、外部、真实性、背景控制等角度对真实性保障的具体技术进行分析。在此基础上,从完善真实性技术规范的标准保障、面向电子文件全程真实的程序保障、支持电子文件真实运行的制度保障、加强真实性技术实现的服务保障四个方面阐述实现电子文件真实性保障技术的策略支持。 相似文献