“突出师范性”小议     

重贤 《中国大学教学》1990,(4)

常见有关探讨师范院校教材建设和教学的文章中,有“突出师范性”一语,诚一语破的,憾未获其详。偶有所思,间有所得,略陈管见,聊作补白并期明者赐教。“师范性”即言师范院校区别于其它学校的本质属性(或特征)。就学校而言,它应当是“培养师资的”;其所培养的人必须是“能当老师的人才”,是值得“学习的模范”。《说文解字》(中华书局,1979) 一书释“师”:从币  相似文献   

Dielectric Properties of ZnTiO3 Microwave Ceramics Consolidated with MgTiO3   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴霞宛  王玉梅  肖谧 《天津大学学报(英文版)》2006,12(1):28-32

STABILIZED ZNTIO, WAS PREPARED BY DOPING MAGNESIUM OXIDE THROUGH TRADITIONAL SOLID-STATE REACTION. THE EXPERIMENTAL RESULTS INDICATE THAT ZINC TITANATE CRYSTALS DOPED WITH MAGNESIUM OXIDE GROW WELL AND THE DECOMPOSITION INTO ZN2TIO4 AND TIO2 IS RESTRAINED THROUGH TRADITIONAL SOLID STATE REACTION. BY ADJUSTING MOLAR RATIO OF MGO, BETTER PROPERTIES CAN BE OBTAINED. THE DIELECTRIC PROPERTIES OF THE CERAMICS DOPED WITH 30% MGO( MOLAR PERCENTAGE) SINTERED AT 1 060 ℃ ARE AS FOLLOWS:THE VALUE OF QUALITY FACTOR IS GREATER THAN 20 000(6. 5 GHZ), THE TEMPERATURE COEFFICIENT OF RESONANCE FREQUENCY IS ABOUT 2 × 10-6/℃, THE DIELECTRIC CONSTANT RANGES FROM 18 TO 22. BESIDES, IT IS PROVED THAT HEAT TREATMENT CAN OPTIMIZE MICROSTRUCTURE AND THE VALUE OF QUALITY FACTOR, WHICH INCREASES FROM 23 833.93 TO 47 584.00 AFTER 2 H OF HEAT TREATMENT AT 1 040 ℃.  相似文献   

對於師範學院暫行化學系教學計劃的一點認識     

鲁寶重 《人民教育》1954,(4)

中央敎育部最近根據國家過渡時期的總路線和總任務,修訂了師範學院敎學計劃並已發佈施行。這是解放以來我們高等師範敎育事業上又一件令人興奮鼓舞的事情。以下就我個人對於新的師範學院化學系敎學計劃草案的認識來談一談。 關於師範學院化學系的任務,中央敎育部於一九五三年明確規定爲培養中等學校化學敎師。這個培養目標的確定,爲修訂師範學院化學系敎學計劃創造了最有利的前提。 這次修訂敎學計劃貫徹了「認眞學習蘇聯先進經驗,密切結合我國實際」的方針。比如新敎學計劃基本上是按照蘇聯師範學院敎學計劃,包含著政治課、教  相似文献   

5岁孪生姐妹成功横渡长江     

重晨 《中华家教》2005,(1)

2004年9月30日,重庆万州一对年仅5岁的孪生姐妹成功横渡长江。据了解,在历史上已知的横渡长江者中,她们是年龄最小的挑战者。两姐妹的教练杨朗先生说,他从教20多年掌握的数据为,此前成功横渡长  相似文献   

省厅省教育工会建立联席会议制度     

宛 《安徽教育》2004,(3)

本刊讯省教育厅与省教育工会最近出台了建立联席会议制度的若干意见。《意见》指出,按照党的十六大报告关于加强政治文明建设的要求,根据《工会法》和《安徽省人民政府关于建立市、县人民政府与同级工会联席会议制度的通知》精神,为进一步加强全省教育战线的民主政治建设,充分发挥教育工会代表广大教职工利益,实施民主管理和民主监督的作用,增进省教育厅与省教育工会的联系,使教育工会直接向政府教育行政部门反映广大教职工群众的合法要求和意见,维护教职工的合法权益,省教育厅和省教育工会决定建立联席会议制度。《意见》强调联席会议制度…  相似文献   

浅析2004年高考生物实验题与教材的联系     

陈满娜  杨重云 《中学生物教学》2005,(4):29-31

<正> 2004年高考生物实验题源于教材,而不拘泥于教材,题目新颖、灵活、难易适度,考查基础知识与考查能力并重。下面以2004年生物高考实验题为例,就高考实验题与教材的联系谈几点粗浅的看法,希望能对2005年生物高考复习有所帮助。1 辨析再认,重现教材实验有些高考实验题是教材内容的重现,重现的内容一般是重要的仪器、操作、实验步骤或现象,要求学生通过回忆、再认、比  相似文献   

一雄愿意和妈妈做游戏了     

久德重盛  余碧君 《早期教育》1999,(2)

“每当我提议和一雄一块儿游戏时,他总是躲得远远的。是不是我的方法有问题?怎样做才好呢?”一雄的妈妈很焦急地问我。 一雄是个5岁的男孩子,因为有癫痫病,由他妈妈带来我的医院,但他妈妈跟我谈的却并不完全是一雄的病。 一雄的妈妈是位热心于教育的妈妈,但她缺乏和孩子游戏的经验,也缺少与住  相似文献   

正彦成了真正的男孩     

久德重盛  余碧君 《早期教育》1998,(10)

女性,是按照小女孩——大姑娘——妻子——母亲这一顺序成长起来的。一位女性在心理未成熟的情况下做了母亲,在养育孩子的过程中,她就会出现各种各样的问题。 未成熟的母亲不知怎样来养育孩子,她往往像饲养宠物一样,给孩子穿上华丽的衣服,烫起他的头发,牵着他让他不离左右。正彦就是一个被未成熟的母亲当作宠物来养育的男孩子。 正彦性格开朗,但他与男孩子们交往却很困难,表现很俗,被他们戏称为“娘娘腔”。正彦与女孩子们相处倒很融洽,这是由于正彦的母亲将他从小就当成女孩子来养育的结果。  相似文献   

小臻笑了     

王豫宛 《辅导员》2009,(19):55-56

教育,无论自我教育或教育他人,俱是人生趋于完善、人们追求真善美的愿望、手段、阶梯与过程。而故事,则是这一愿望的戏剧化表现、手段的叙事化呈现、阶梯的连贯性展现与过程的生动性再现。教育故事,或真实,或深切,或精彩,或讲述,或研究,或创生……“有故事的人”“有故事的教育”,欢迎您来到这里。  相似文献   

海皇之花     

重汐  eva祭司唐 《中学生读写》2008,(8):136-150

<正>星梦,你知道海皇之花吗?嗯,就是我最喜欢的那种花。每每将它捧在手心的时候,我能感觉到自己对你的爱——至死不渝。壹他正一点一点地朝我走来。就像从遥远的地域,泅渡而来。他的步伐那样坚定,身上白色的长袍在风里斜斜飘散。他走过大片大片的蓝色花海,宛如从深蓝的海水里升腾而起,来到我的面前。  相似文献