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71.
一、教师参与校长评价的意义现行的校长评价按评价者来划分主要有三种类型:第一种是校长自评。校长根据评价指标自我评价。第二种是教师民主测评。每学年由区或县教育行政部门组织与校长共事的教师,采取无记名的方式,依据一定的标准对校长进行测评。第三种是专家评价(同行评价)。如在实行校长职级制的上海,由市或县的专家评审委员会采用直觉定位量化方法,通过观察、访谈、查阅资料、听取汇报等途径,对校长作整体性判断。以上三种类型评价互为补充,从不同角度对校长工作进行评价。评价的最终目的是为了发现问题进而改进校长工作,使校长们获得… 相似文献
72.
金凤 《贵州教育学院学报》2003,19(1):16-17,20
在高校开设《法律基础》课的根本目的是为培养具有较高社会主义法律意识和法制观念的新一代大学生。这门课在教学实践中已取得了良好成绩，但也存在一些问题。提高对这门课的教学目的的认识，提高授课教师的思想政治素质和业务素质，是解决这些问题的主要途径。 相似文献
73.
近年我们听到的课型大多是词汇教学,或是高年级的语篇教学,这些新授课对老师们来说可谓信手拈来,把课上得精彩纷呈,学生也兴趣盎然,教学效果也是相当不错。但如果要上一节复习课,教师都一下子没了主意。我们不得不承认,大多数常态下的复习课,依然在上演着从前的故事：复习依旧是知识的简单加重复,打题海战,即使是梳理知识、系统建构知识的设计,也是教师的一厢情愿,学生听得茫茫然,使得复习课索然无味。 相似文献
74.
春节到了,孩子辛苦了一个学期,家长们是不是已经准备好了要好好犒劳孩子一番呢?恐怕孩子们早已对妈妈的拿手菜垂涎欲滴了吧?别急,让我们先在春节大餐中融入健康饮食的理念,让孩子均衡营养、合理搭配,让他们吃得更健康,过得更快乐。 相似文献
75.
天体运动中的“追击问题”在近几年高考和各地模拟考试中时有出现,分析解决这类问题,首先要理解“追击”的含义,它与直线运动中“追击”的含义不同,它研究的是“两个在不同的圆周轨道上运动的物体,何时相距最近（即相遇）或最远”的问题．相距最近的含义是：2个卫星（或物体）和圆周轨道的圆心3点在同一条直线上,且2个卫星（或物体）在圆心同侧;相距最远的含义是,2个卫星（或物体）和圆周轨道的圆心3点在同一条直线上,且2个卫星（或物体）在圆心异侧． 相似文献
76.
1949年10月1日,我参加了中华人民共和Ⅲ开闰大典的采访报道。这一年我21岁,是《人民日报》最年轻的记者。在这之前,我已参加过全闭学生代表大会、全日青年代表大会、新民主主义青年团代表大会、亚洲及太平洋地区工会代表会议、人民政协会议等重大活动的采访．已经有初步的采访经验。 相似文献
77.
78.
面前是相交近半个世纪的老友小薇的一叠文稿。那是她在新闻岗位上辛勤耕耘40多载的部分作品。思绪不觉悠然展开,坠入近50年前的朦胧岁月。耳畔仿佛扬起两个十二、三岁小姑娘那一串串银铃般的欢声笑语……也是如今这样的暮春时节。江南一所古老的教会女中,幽静的校园里,玫瑰、丁香、蔷薇、芍药盛开,一片花团锦簇。小薇和我,两个初中一年级的小女生,刚刚吃过杂豆拌糙米的简单午餐,便躲到僻处校园一角的紫藤花架下,海阔天空地神聊起天真烂漫的少女的梦话。 相似文献
79.
一、激发兴趣种瓜得瓜,种豆得豆,播笨种结傻瓜。笨!你真笨!学生便相信自已真笨。而赏识教育的全部奥秘是:行!你能行。让每一个学生看到自己的长处,相信天生我才必有用。我利用合作式课堂结构,激发学生学习美术的兴趣。先把每个班的学生按美术功底平均分成4组,再展开组与组之间的竞争。每节课评出优胜组,学期末积累总评,看看哪个组获胜次数最多。学生都有争强好胜的心理特点,为了本组的集体荣誉,他们团结合作,休戚与共,资源共享。有画的,有剪的,有贴的,有摆的;有能说的,有能表演的……我经常鼓励学生对同一课题采用不同的创作手法。例如,二年… 相似文献
80.
水性涂料是以水溶性树脂或不同类型的分散树脂为基料的涂料。在特定的历史条件下,水性涂料不仅制造过程不使用溶剂、施工过程不排放有机溶剂而且完全符合国际流行的“四E”原则,因而水性涂料的发展,呈现了极为良好的前景,水溶性高分子化合物的发展很快,现已具有一定的生产规模,最近,已形成水溶性高分子化合物工业。 相似文献