沈阳VS大连:哥俩好     

任鹏莫伟东  庞春阳 《中国高校招生》2005,(5):57-59

提到东北振兴,提到辽宁振兴,自然就要提到沈阳和大连。沈阳提出要把自己摆在作为中国经济第四增长极的东北地区中心城市位置,肩负起极心的责任。与此同时,大连想在全省建设开放型经济中发挥带动作用,充分发挥大连在辽宁对外开放中龙头作用。有人说两大城市的极心与龙头之"争",必将旷日持久。辽宁省长张文岳曾对沈阳和大连的"中心"之争解释道,沈阳和大连各有其优势,在装备制造、第三产业和人才资源、第三产业上都比较发达。沈阳是辽宁的政治、经济、文化中心;大连是国际航运中心,所以实际上沈阳和大连都是"中心"。但中心的含义不一样,作用和地位也有差异,关键是中心要根据各自的优势互补。这里,我们且不争论到底谁登锋造"极",我们所关注的是两大城市的各自魅力,特别是其高等教育的发展。如果我们把历史古城沈阳称为老大哥,那么,年轻的大连则可以称为小老弟。老大哥是大气豪爽,豪迈粗犷,小老弟是灵气逼人,青春洋溢。不信?让我们瞧瞧去--  相似文献   

现代远程教育—培训校长的新方式     

李惠萍  都红伟 《黑龙江教育》2002,(10):26-26

随着多媒体技术和网络技术的发展与普及，以现代化技术手段为特征的现代远程教育，在校长培训中起着传统教育所不可替代的作用。一、现代远程教育在校长培训中的作用（一）有利于学员及时捕捉教育信息。计算机网络信息传递的快捷，可为学员提供多层次、全方位的学习资源，可引导学员由被动式学习向主动式学习转变，为学员自学、研讨提供了极大的方便，提高了学习效率。（二）有利于学员解决工作和学习的矛盾。学员可以不再受时空及地理因素的制约，随时进行学习。每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，这样为学员的…  相似文献   

班主任教育策略刍议     

金志兴 《河南教育》1994,(6)

班主任教育策略刍议金志兴教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，即班主任工作既有规律可循，又无一成不变的模式。目前，对有些教师来说，不是缺少爱生热情与积极工作态度，而是缺乏现代科学的教育策略。下面简单谈一下班主任如何运用教育策略的问题。一...  相似文献   

市场经济条件下国有企业的目标成本管理     

令狐跃伟  毕京红 《运城学院学报》2002,20(5):91-91,93

成本管理应从产品设计开始，推行目标成本管理，抓好物质采购过程和生产制造过程的成本管理，建立市场经济条件下的成本管理方法，在管理上实现单纯核算型向综合控制型转变，以适应市场经济的需要，降低成本，增强企业竞争力，提高经济效益。  相似文献   

小学英语口语测试的设计     

相国伟 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)

没有口语测试的语言测试是不完全的语言测试,因为口语测试最能直接反映学生外语水平的高低,最能直接有效地反映学生运用语言进行交际的能力。教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出:“3、4年级的期末或学年评价应采用与平时教学活动相近的方式进行,通过学生学习行为的观察、与学生交流等方式,考查学生用英语做事情的能力。5、6年级的期末或学年考试可采用口笔试结合的方式。口试要考查学生实际运用所学语  相似文献   

聪明的里克     

金志强 《教育导刊》1997,(Z3)

这一天,天空格外晴朗。蓝蓝的天空中,几朵白云在轻轻地飘动,微微的风送来了阵阵花香。 哈巴狗里克在森林里散步。他边走边看,嘴里还轻轻地哼着歌儿。 森林小河边的草地上,小鸡们在追逐着一只只美丽的花蝴蝶。花蝴蝶飞到东,小鸡们追到东;花蝴蝶飞到西,小鸡们追到西。 一只最大的花蝴蝶飞呀飞,飞呀飞,飞到了小河边;一只小公鸡追呀追,追呀追,也追到了小河边。一不小心,小公鸡掉进了小河里。  相似文献   

概念变化研究的新视角：一种整合观     

杨柳  司继伟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(2):90-95

概念变化是心理学研究的重要领域之一。但以往从认知心理学角度和社会心理学角度分别进行的研究却严重相互脱离，阻碍了人们对个体概念变化机制的认识。将概念变化过程看作一个连续体，分别考察个体通过对已有观念和外部理由进行立即思考或延期思考给概念变化带来的影响，可以发现认知参与有积极作用，思考会使个体的判断合理化；同时，整合两种不同研究范式可能性的探讨也有积极意义。  相似文献   

与科学教育面对面：思想的火花在话筒间缩放——论坛主持人王旭明精彩主持语集锦     

吴晨辰王若懿  杨秀磊贾小娜  王思源贺佳程学伟  徐民和 《教育》2007,(1S):20-21

丙戌年的“大雪”过后，熙熙攘攘的北京西客站又多了一群客人。2006年12月16日至18日，全国首届中小学科教育论坛就在与西客站比邻的京铁大酒店举行，来自全国各地的300余位教育、[编者按]  相似文献   

我是皇帝我怕谁     

吕林伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):69-71

在家里,我是"皇帝",可我谁都怕.我面对着那一帮"大臣":"财政大臣"兼"内务大臣"的妈妈,"挣钱大臣"的爸爸,还有"知识大臣"的姐姐,做什么都没有一点儿自主权.  相似文献   

试探小学语文教学改革的一个共同倾向——尽早开始大量阅读     

余存伟 《课程.教材.教法》1989,(6)

引言 小语教改似百花齐放。它们在形式、方法、甚至某些出发点上,虽各竞优长,但大都有一个共同倾向:尽早开始阅读、大量阅读！ 例如,“注音识字,提前读写”实验,其最初报告即指出:“大量阅读是这项实验的灵魂！”。集中识字实验,目前也发展成“集中识字、大量阅读、分步习作”。斯霞的实验,是采用分散识字法的,但也同样强调和实施尽早开始大量阅读。吕敬先的“小学生语文能力整体发展”实验,也强调“提前起步大量阅读”。天津“听读识字法”也如此,一年级反复听读105篇故事外,每人还阅读30多本字画书。 台北师专附小校长谭达士提出:“促进语文教学的革新要抓两个重点:大量阅读与提早写作”。 国外也同样。苏霍姆林斯基说,“积三十年的经验,使我确信学  相似文献