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81.
各阶层民众在诺福克暴动的原因同样也成了各阶层民众议论的话题,这些原因都是人们通过各自的调查而了解到的。尼古拉·萨瑟顿有意识地引起这一话题,并使之继续下去。由于摄政王规定对圈占各类公有地的行为要进行起诉,所以各级地方官员一时尚未动手,他们正在观望,等待时机。这种情况在诺福克变成了如下 相似文献
82.
83.
儿童对纷繁复杂的客观世界有强烈的好奇心。他们对周围所发生的一切总喜欢问“为什么”,这就是好奇心的具体表现。当儿童头脑里已有的概念同现实世界中遇到的事物和现象发生冲突的时侯,就会产生一连串的“为什么”,而儿童认识的发展就是对“为 相似文献
84.
教师指导学生自主学习实质上就是指在课堂教学中，教师主导与学生主体的有机结合。我们把教师指导学生自主学习的政治课堂教学定位在：教师正确发挥主导作用，尊重学生的主体地位，激发意向，启发思维，点拨疑难，指点方法，通过学生自学、讨论、师生交流、学生领会内化等方式，让学会会学、学会；懂得想。想得懂的问题，促使学生的全部心理活动积极有效地进行和发展，促进学生的德、智、体健康地发展。 相似文献
85.
教过几次那段“不必说……也不必说……单是……就……”,总觉得它有不同寻常之处,但又说不出。是那精心选用的形容词、动词吗?是拟人手法的巧妙运用吗?……似乎都不是。 相似文献
86.
近年来，随着手机的普及，短信服务成为社会关注点。将现代技术与高职图书馆丰富的馆藏信息资源结合，读者通过手机短信及时获得信息或解决问题，是现代化高职图书馆读者服务工作中的一个新举措，受到大学生的欢迎。 相似文献
87.
本文通过统计法、文献资料法、观察法等方法,得出核心后卫在球队中起关键性的作用。并建议培养核心后卫的后备人才,首先必须从让球员对这一位置在观念上有更新、更深刻的认识;再者,要在比赛和训练中对球员的心理素质和身体素质上不断加强;最后,球员在掌握全面技术的条件下,必须拥有一项超常出众的特长技艺才能成为一名优秀的核心后卫。 相似文献
88.
直观教学法有示范和讲解两个密切联系的方面。科学地运用直观教学方式,就会使教材易为学生所接受,对丰富学生的感性认识和直接经验、获得生动的形象具有重要作用。第一信号系统的引导使学生明确技术概念,生动的直观和抽象的思维相结合,从而掌握所学知识、技术和技能。 相似文献
89.
金志勇 《内蒙古科技与经济》1999,(Z2)
为提高我市玻璃幕墙工程质量 ,强化工程质量监督 ,确保建筑工程整体质量水平 ,根据《玻璃幕墙工程技术规程》(ＪＧＪ10 2— 96)和《转发建设部关于印发〈加强建筑幕墙工程管理的暂行规定〉的通知》(内建建字 [1998]5 5号 ) ,结合我市实际 ,现制定玻璃幕墙工程核查要点如下 :1 玻璃幕墙开工前的核查工作1.1 核查设计单位的资质是否与设计相符 (规模在2 0 0平方米以上的幕墙 ,必须由具有乙级以上建筑设计资质的设计单位设计 )。1.2 核查施工单位资质等级是否与承揽的工程相符 (施工单位必须取得建设部颁发的《建筑幕墙生产许可证》和《准用… 相似文献
90.
必须注重语文自学能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
金志斌 《中国小学语文教学论坛》1998,(2)
必须注重语文自学能力的培养笔者在近两年听了两百余节初中语文课,发现课堂仍由教师独霸着,学生的主体地位得不到体现,课堂上相当一部分学生是“陪太子读书”。与教师座谈或交流,常听到教师的抱怨：自己如何认真工作,而学生并不领情等等。怪谁呢？只怪学生或只怪教师... 相似文献