全文获取类型
| 收费全文 | 1276篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 33篇 |
专业分类
| 教育 | 878篇 |
| 科学研究 | 140篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 81篇 |
| 综合类 | 36篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 164篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 25篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 23篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 89篇 |
| 2013年 | 67篇 |
| 2012年 | 58篇 |
| 2011年 | 90篇 |
| 2010年 | 66篇 |
| 2009年 | 46篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 90篇 |
| 2006年 | 67篇 |
| 2005年 | 59篇 |
| 2004年 | 68篇 |
| 2003年 | 57篇 |
| 2002年 | 42篇 |
| 2001年 | 37篇 |
| 2000年 | 48篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1978年 | 4篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 4篇 |
| 1952年 | 1篇 |
| 1951年 | 2篇 |
排序方式： 共有1320条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
132.
应用非线性变换以及热方程的性质，证明了带有非局部性项和梯度项的热方程初边值问题存在常数δ＾＊∈（０，＋∞），使当δ〉δ＾＊时问题的解在有限时间内产生爆破。 相似文献
133.
135.
张泽鸿 《滁州职业技术学院学报》2006,5(1):15-19
宋代学者沈括对中国书画艺术有精湛的见解,他曾在《梦溪笔谈》中提到绘画美学的四个重要命题,值得关注：一日“山水之法,以大观小”；二日“书画之妙,神会奥理”；三日“飞动之象,了然在目”；四日“远观山水,如睹异境”。沈括画论的这四个命题内涵丰富,它对于我们研究中国画的艺术特点具有很大的理论价值,也足以使沈括在中国美学史上占有一席之地。 相似文献
136.
目的体外分离胰腺干细胞,选择最佳培养条件探索胰腺干细胞在体外环境下向β细胞的分化情况.方法取SD大鼠胰腺组织,胶原酶消化,密度梯度离心获得纯化的胰腺导管上皮细胞.采用分步诱导法诱导胰腺导管上皮细胞向胰岛β细胞分化;用胰岛素释放实验检测胰岛功能,免疫荧光法检测nestin,PDX-1,CK-19,CK-20胰岛素及胰高血糖素等的表达.结果胰腺消化培养6～12h,可看到胰腺导管上皮细胞贴壁生长,通过4步诱导培养,nestin阳性细胞快速生长,并可分泌胰岛素.结论体外分离的成人胰岛前体细胞,在诱导因子的作用下,胰腺干细胞可定向分化为β细胞,有望应用于糖尿病的治疗. 相似文献
137.
篮球比赛是一项集体的争夺异常激烈的对抗性运动。因此,加强集体配合,发挥集体力量是非常重要的。“一对一”对抗能力是提高篮球运动水平的基础;是篮球教学与训练中的一个重要课题。现将我们在教学训练中用过的、行之有效的全场“一对一”对抗练习方法介绍如下: 一、徒手“一对一”练习: 目的:提高徒手摆脱以及防摆脱的能力。方法:进攻者采用快速起动、急停及变方向跑的方法,按照“之”字形的路线移动,防守者保持低姿势及保持一定的距离采用滑步、后抑步等方法跟随移动。要求: (1)为了体会正确的动作,可在规定的路线在中慢速的条件下进行积极的攻守。 相似文献
138.
说明文教学,除了提高学生观察事物、认识事物的能力外,还应该对学生进行严密的逻辑思维训练,培养其逻辑思维能力,这是说明文教学中的一项重要任务。说明文无论是说明事物,还是说明事理,都离不开概念、判断和推理。而在这三者中,明确概念的范围(外延)和特性(内涵),是正确进行判断和推理的前提和基础。因此,说明文教学中逻辑思维训练首先是训练学生准 相似文献
139.
专项力量训练在优秀短跑运动员的训练体系中占有极其重要的地位。专项力量训练的组织合理与否往往决定着整个教学训练过程的效果。通常采用的100和200米优秀短跑运动员专项力量训练的年度计划是在速度力量专项中安排训练大纲的基础上制定的,并反映出在双周期计划中组织专项力量训练的 相似文献
140.
早在1988年,清华大学热能工程系就明确提出,衡量整个工作好坏、办学效益高低的一个重要标准应该是“是否能将我们的毕业生输送到关键的骨干企业中,在关键的岗位上,起到关键的作用(Key enterprices,Key posts and Key influence)”,简称三Key目标。几年来,我们围绕这一目标开展工作,着重改造了专业方向,并在加强德育、教学计划、课程大纲、科学研究、毕业论文以及工程类型研究生等众多环节上做了些工作,收到了较好效果。 相似文献