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在活动单导学中,教师主导是针对学生而言的,一切为了学生,因此,教师主导作用必须体现和落实在学生身上,真正的好课在于把学生学习的主动性、积极性充分调动起来,使语文课堂 相似文献
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生活化作业是作业设计的一种新形态。立足于“双减”背景,教师可以设计生活技能作业、生活探究作业、生活实践作业、生活创造作业等。通过生活化的作业,可以深化学生的作业体验,提升学生的作业品质,盘活学生的数学思维等。 相似文献
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人文精神与历史教学 总被引：1，自引：0，他引：1
钱萍 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
自从有了人类,人文精神就彰显出独特的光辉.作为人文学科的历史学,是人类的宝贵精神财富,它不仅可以使人明智,还可以培养人文理念.那么,在历史教学中,如何体现和贯彻这种人文精神呢?笔者进行了探讨. 相似文献
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音乐欣赏能力并非与生俱来，它的获得，是需要一个学习与积累的过程。因此，音乐教师要运用各种切实可行的方法去引导和帮助学生提高包括音乐感知能力、音乐的记忆力等在内的音乐欣赏能力，使他们终身受益。 相似文献
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钱萍 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(5)
英语课堂教学需要我们英语老师去倾听文本的声音,去左右逢源我们的学生,应是我们所追求的理想目标。无论怎样的课程模式,无此基础肯定是行不通的,而且也是做不好的。本文作者所探讨的焕发课堂活力的话题从一定意义上可以引发我们诸多思考。 相似文献
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论述了思维能力的培养与物理教学方法的关系，深刻分析了思维品质的深刻性与广阔性、思维的独立性、逻辑性和灵活性。 相似文献
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利用基于第一性原理和陈氏晶格反演方法获得的原子间相互作用对势模拟计算了RMn12-xFex（R=Y，Ho，Er）金属间化和物的结构性质，计算结果表明第三组元Fe择优占据8f晶位，8j晶位与8i晶位次之，计算的晶格常数与实验结果符合较好.利用晶格反演的原子间相互作用对势对RMn12-xFex复杂结构的一些力学性质如弹性常数和体模量进行了模拟计算，并首次探讨了该体系的声子态密度曲线及德拜温度. 相似文献
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