“软妹子”柔性屏幕     

闫五中 《知识窗》2014,(11):58-58

2014年2月24日,世界移动互联网大会（MWC）在西班牙巴塞罗那举行,很多参会的手机厂商发布了新产品,其中柔性屏幕成为这次大会的热点。作为渐进式的屏幕技术革命的第一步,在不远的未来,柔性屏幕以及可弯曲、可折叠屏幕将走进平常人的生活。  相似文献   

一个英雄的小要求     

闫莹莹 《知识窗》2014,(21):8-9

这件事的开头很普通：一辆车驶过,一位老奶奶倒在血泊中。来来往往的人不断,驻足观看的人也不少．但是,没人想在这个时候做善事。  相似文献   

一种基于Visual C++程序设计下的AOS帧同步仿真方法     

周雅芳  范玉娜  张耀寰  张晓彬 《环球赛鸽科技》2014,(26)

Visual C++支持标准C和C++,不仅支持传统的面向过程的软件开发方法,还支持面向对象的开发方法。 AOS是高级在轨系统(Advanced Orbiting Systems)的缩略词,主要用来达成航天器与地面站之间的双向传送。本文中应用Visual C++6.0程序设计软件,依据帧同步技术及状态转移图,对帧同步的过程进行分析,给出实验仿真结果。  相似文献   

AOS自相似业务流等时帧生成算法的Matlab仿真分析     

刘立士  周雅芳  范玉娜  罗浩 《环球赛鸽科技》2014,(27)

鉴于网络呈现自相似特性而传统的泊松模型已不再适用于AOS多路复用研究,本文基于malab仿真软件对AOS中自相似业务流的等时帧生成算法的平均包时延进行仿真。  相似文献   

合作学习教学模式在武术教学中对普通大学生情意的影响——以澳门科技大学为例     

闫增印 《体育世界》2014,(10):69-70

2001年5月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：＂鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长＂。可以看出国家对合作学习的重视程度。在澳门高校武术教学中运用合作学习教学模式进行实验研究,其结果表明：在大学生情意总体表现上,合作学习教学模式优于传统教学模式并存在显著性差异（p〈0.01）;在体育价值观与态度、自信心、沟通能力、行为习惯、解决问题能力及创造力六个分纬度上合作学习教学组均优于传统体育教学组并存在显著性差异（p〈0.01）。合作学习教学模式以学生为中心,为学生提供更多的交流机会,有利于培养学生体育价值观与态度,增强学生的自信心,提高学生的沟通能力、解决问题能力及创造力,促使学生养成良好的行为习惯。合作学习教学模式更能体现出素质教育的目的,对于培养复合型人才具有重要意义。  相似文献   

浅谈青少年“篮球意识”的培养     

闫姸 《高考(理化生)》2013,(3):131

"篮球意识"作为篮球运用中运动员所具有的重要意识修养水平,一直以来是证明衡量运动队伍高低的重要标志之一,也是篮球教学训练课题中重要的工作之一,文章对这一课题进行了探讨。  相似文献   

民办教育需更多“话语”     

张韦韦  闫志刚 《教育与职业》2012,(10)

全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健: 适时修订《民办教育促进法》 《民办教育促进法》已经制定了一段时间,对于吸引社会力量来发展教育起了积极的促进作用.但是近年来,我们的经济和社会发展形势发生了很大变化,民办学校在发展过程中遇到了一些新问题.比如像事业法人的登记问题、民办学校的税收问题、师资队伍建设、包括今后的福利待遇和在职培训等一系列问题.从当前民办教育发展的实际情况出发,我认为应该适时地、及时地进行《民办教育促进法》的修订工作.  相似文献   

横看成岭侧成峰 远近高低各不同——初中文学作品阅读初探     

钱雅芳 《中国校外教育(理论)》2010,(5):132-132

笔者探索用新的教学理念去引导教学，用合理的构想引领教学，用新颖的案例引路教学，更好地引导学生进入文本，培养学生创造性思维的方法。  相似文献   

曾经胆小的我     

郑雅芳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(11)

纵观本期的高年级作文,每一篇都具有了相当的水准,不但记事状物写人都能做到层次分明,形象生动,而且还从中蕴含了一定的思想意蕴和情感色彩,增加了作文的深度和可读性徐依人的《水》用充满情感的笔触描写了家乡一条小河水质的变化,谴责了人们环保意识的单薄：“叔叔阿姨们,当你在享受美味佳肴时,当你在花前月下欣赏美景时,你可知道,我们的母亲河在无声地流泪,也许不用多久,她的泪便会干涸,你们的后代或许再也没有了那一份纯真的欢乐。为了我们的母亲河,为了我们的后辈,请留住那一份绿水吧!”以环保为题材的作文虽然很多,但大多都是就环保而写环保,相比之下,徐依人的《水》无论是在主题的挖掘上还是在思想内容的揭示上都要深邃得多了。描写动物的作文也很多,但像谭洪江的《回来吧,小鸟》那样写得如此牵肠挂肚的却不多见。“我无法换回对鸟儿的伤害,用心做了一个鸟窝高高地挂在树上,等待鸟儿回家。回来吧,亲爱的小鸟!我多想听见你的歌声!我多想再见你的身影!”小作者的忏悔之情溢于言表,让人读了无不动容。人和动物是好朋友,但无意间的伤害还是经常发生的,如何避免这种伤害呢？特别是对调皮的小男孩来说尤其重要,本文就提出了这样一个严肃而让人深思的问题,同时,也就深化了作文的主题,使文章有了较深厚的思想内涵。可见,作文要上一个更高的层次,小作者情感的抒发和文章所含的思想厚度是十分重要的。  相似文献   

上好数学课应坚持六管齐下     

闫明永 《中国教师》2007,(Z1)

<正>小学数学是小学最基础的学科之一,是贯彻落实素质教育的主渠道。如何上好每节数学课?我坚持抓好设计教案、调动学生积极性、运用灵活多样的教学方法等六个方面,从而取得了令人满意的教学效果。  相似文献