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陆国祥 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(1)
柔性管理强调以人为本、以德为先、人为为人,具有人本性、高效性、感应性、适应性和渗透性等特点。在高校学生管理工作中实施柔性管理将成为新的趋势,它带给学生工作以诸多启示,实施柔性管理要处理好柔性管理与刚性管理、个人奋斗与团队精神、西方文化思潮与中国传统文化等几对关系。 相似文献
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班操是班组自编操的简称,源于自编操,是自编操在校园的普及形式。常见的自编操表演和比赛,因其节奏明快、轻松自如,具有简单、有效,有趣等特点,受到同学们的喜爱。随着素质教育的倡导,这种极富“人缘”的健体形式被一些中学所关注,并在班级得以推广。通过几年不断实践,有的学校已初步形成特色,成为早锻炼、课外活动、运动会、艺术节等活动中一道璀璨的亮色;有的地区情有独钟将其纳入比赛项目,为班操的普及推波助澜。 班操过程中主张学生的自主意识,学生自我商量、自我设计、自我训练、自我评价、自我控制。活动期间操场上到处… 相似文献
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高校系(所)一级专业资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。《普通高等学校图书馆规程》中明确指出,系(所)资料室的主要任务是进行有关专业献的收集,整理和研究,开展献情报服务。 相似文献
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陆桂林 《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
大双和小双是孪生兄弟,又是小学生。这天,他俩放学回家,见桌上放着一张订阅发票和一张爸爸没有标点的留言条。先订一份《小学生语文学习》是订给大双看的不是订给小双看的小双一定要看明天再订一份这份就订给大双看读罢留言,兄弟俩争了起来,都说这份《小学生语文学习》是爸爸订给自己的,其理由是各人的标点添得不一样。如果你是大双或是小双,你能通过标点争得这份先订的《小学生语文学习》吗?巧添标点@陆桂林 相似文献