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981.
本科毕业论文是高等学校对本科专业学生人才培养成果的重要考量。毕业论文、毕业设计教学环节是大学生在一定时间内对自己所学专业的深层次研究、探析后通过撰写毕业论文的形式进行的成果展示。因此,毕业论文的质量在一定程度上说明了一个学生的专业素质,并可能在诸多情况下影响其未来的工作情况。面对当今高校毕业论文工作发展趋势以及高校毕业生自身素质,有些许感悟! 相似文献
982.
合作教育学有一个口号:“解放教师,解放学生”。这八个字体现了合作教育学的特色,是合作教育学思想的精华。换言之,就是强调发挥教师的创造性和学生的主体性,改善师生关系,向人际关系、情感和个性要效益和质量。我们进行教育主体实验,是可以从合作教育学的两大“解放”中得到启迪的。本文主要讨论的是解放学生的问题,亦即让学生做主人的问题。 相似文献
983.
针对女生心理特点开展教育工作宁国县宁阳中学陆春荣１９９４年我担任本校新招宾馆职高班班主任。这个班近５０名学生，仅有６名男生，女生占绝大多数。常言说：“三个女人一台戏”。这样多的青春少女集于一室，热闹之情可想而知，管理上必然有很大的难度。对此，我注重针... 相似文献
984.
钟丽娜 《小星星(作文100分)》2003,(10)
1大眼亮亮得意地对星星姐姐说，他可以把装满水的杯子口朝下拿在手里，水一点儿也不会流出来，而且不盖盖子。水是普通的水。星星姐姐听了后说：“我也能做到。”办法呢？了后说：“我也能做到。”她有什么办法呢？难度下面的图形（图一）虽然看起来形状和花纹都各不相同，但仔细观察一下，会发现它们有着共同的特征。把具有共同点的图形相配一下吧！难度２请补齐框内的字，分别组成成语。难度■钟丽娜图一③④⑤⑦⑧①②⑥②３图二特别提醒：想不想做一个聪明的小侦探？在６月２５日前将第４题答案寄来的前８００名同学，将有机会获得星星… 相似文献
985.
986.
987.
“个体建构”是幼儿在接受新信息、解决新问题时,在个体经验背景下,通过感知、操作、思考和体验,形成的个人理解和认知模型。“互动”是指幼儿与同伴、教师和周围环境通过动作、语言、图像、符号、作品等方式形成的对话、合作、协调与分享的相互作用和共同建构的过程。“个体建构”和“互动”是相互依赖、相互支撑着推动幼儿不断进步的过程中的两个重要因素:一方面,幼儿是学习的主体,他们在自己的经验背景中对信息做出解释。这种在自身感受、探索和体验下的建构是幼儿自主发展中必不可少的过程。另一方面,幼儿是学习共同体中的一分子,他的学… 相似文献
988.
关注高校教师心理健康 构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
陆呜鹃 《思想政治教育研究》2006,(3):1-2,5
高校教师因长期过度的脑力劳动,精神压力过大,产生心理失调的现象越来越凸显。由于教师心理问题或教育行为不当导致学生产生心理困扰的“师源性”心理障碍正在增加,加强高校教师心理健康管理,构建和谐校园,已成为高校领导者关注的焦点。 相似文献
989.
990.
语文教学的目的与任务之一就是让学生具有一定的语文技能,即驾驭文字语言的能力,为此必须恰到好处地给学生一点语言知识。 相似文献