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21.
陆娜 《教育与职业》2012,(22):94-95
在诸多大学毕业生为找一份适合的工作而奔波的时候,7月2日,因写作成名的蒋方舟刚刚从清华大学毕业,即被聘为知名周刊副主编.正如4年前蒋方舟被清华大学降分录取所引起的轩然大波一样,此次她受聘成为知名周刊副主编,同样引得舆论热议. 作为国内知名媒体,聘用一名应届大学毕业生担任要职,无论如何回应,都脱不了炒作的嫌疑.蒋方舟获得这样一个职位,一些人也会拿她的名气说事.但争议之后,人们也应该沉心思忖这样两个基本问题:蒋方舟是否是合格的大学毕业生?她何以能够受聘副主编之职?如此,围绕蒋方舟的争论才变得有意义.  相似文献   
22.
陆娜 《大观周刊》2012,(8):50-50
制定出符合企业发展的、基于战略管理的企业管理框架,其中涉及到企业经营的方方面面,包括企业的生产、销售、服务等诸多方面的内容。各个企业因为其本身性质不同,所要进行管理的侧重点也不尽相同。这中间,很多企业在管理方面尚存在诸多弊端与不足。如何改善这种局面,构建出合于本企业的管理框架,为企业发展提供切实可行的组织管理基础。本文拟从企业战略管理的作用、企业战略管理的原则、企业战略管理的策略三个方面加以分析。  相似文献   
23.
从学校毕业走上讲台这几年,一直担任班主任这一角色。把在学校所学到的教育理论应用到教学实际中,是一步步地探索。从最初对这一角色地模仿,到体验其中的哲理,时间地流逝中,点点滴滴的得与失,感受的肤浅与深刻,都在头脑中沉淀,最深刻的总结就是工作方法要得当。班主任工作策略是否得当,关系到工作的结果与成就,关系到你的付出是否会有正比地成效,关系到你所带领的孩子们是否能在你的带领下有相应地进步与提高。  相似文献   
24.
陆娜 《记者摇篮》2009,(2):44-44
众所周知,观众最喜欢的电视报道是现场报道,最喜欢的电视评论是现场述评。现场述评,作为电视新闻评论的一种,是新闻评论与电视结合而生成的一种独特的电视报道体裁。既不同于一般的电视新闻,又不同于“报刊体”评论,同时还有异于电视新闻评论中的其它诸多样式,如本台评论、短评、编前编后语等。正是这些“不同”和“有异”,形成了它自身的个性,又正是它自身的个性,使之日趋成为电视新闻评论的主体。  相似文献   
25.
曾金  陆娜  胡潇戈  陈海华 《情报科学》2018,36(6):131-135
【目的/意义】对网站新闻图像情感进行识别可以追踪时事热点及舆情分析,还可以为企业、政府等机构提 供重要决策依据。【方法/过程】以 GDELT Project提供的 VGKG(全球视觉知识图)新闻事件图像数据库作为原始数 据来源,抽取霍芬顿邮报、英国广播公司、福克斯新闻频道、美国有线电视新闻网、路透社、彭博社六个新闻网站 2017年 1月报道的 18203条新闻中 34401张人物图像,对图像情感倾向进行计量分析。【结果/结论】研究结果表明: 六个主流新闻网站图像中人物面孔识别非常清晰,拍摄角度以正面拍摄为主,且图像的情感倾向于较平淡和冷 静。说明新闻中的图像既较为客观真实地报道了新闻事实,又较好地正面引导了舆论,本文为网站新闻人物图像 情感倾向应用研究提供了一定的理论和技术基础。  相似文献   
26.
[目的/意义]现有新闻文档实体排序研究大多以文档或实体为中心,如文本分类、实体链接等,关注实体在文本中的重要性的研究较少,本研究探讨基于重要性的新闻文档实体排序。[方法/过程]给定一篇文档,判断文档中实体相对文档而言的重要性,并基于此对实体进行排序。在搜狗全网新闻数据集上进行实验,并利用NDCG和逆序对比率两个指标对实体排序结果进行评价。[结果/结论]实验结果表明,基于实体频率、TF*IDF、信息熵、TextRank等的方法以及集成方法都达到了较好的效果,基于聚集系数的方法效果一般。其中基于TF*IDF的方法NDCG值为95.86%,是该指标下的最好结果;基于集成方法的逆序对比率值为84.46%,是该指标下的最好结果。  相似文献   
27.
28.
林冬妹全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵广东水利电力职业技术学院思想政治理论课教师。在广东水利电力职业技术学院,有一门课时常教室爆满,不提前占座都没有座位,还形成了一支不断壮大的粉丝队伍,其受欢迎程度令人惊讶。而且这门课,还是容易讲得乏味的思想政治理论  相似文献   
29.
新形势下科技成果评价机构服务机制探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
在介绍新型科技成果评价产生的背景以及新型科技成果评价与传统科技成果鉴定区别的基础上,结合工作实践,从设立评价组织机构、制定评价规章制度、规范评价工作流程、完善专家库以及评价工作人员学习与培训等几个方面探索新形势下科技成果评价机构服务机制的构建.  相似文献   
30.
协同创新本质上是一个制度创新的问题,更是一个实践问题.针对高校协同创新中的制度设计与制度建设问题,引入治理的理念,提出一种一般化的可定制的治理参考模型,为高校科研管理机构围绕协同创新进行制度设计和制度建设提供一套可参考的方法论.对该参考模型的核心构成要素进行详细地设计和解析,以此为基础,结合一个案例,详细介绍该参考模型的具体应用步骤和方法.  相似文献   
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