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初中思想品德情境教学中有效教学情境浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈中华 《成都教育学院学报》2008,22(7):88-90
情境教学就是充分利用形象创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。在初中思想品德新课程实施过程中,部分教师对初中思想品德情境教学中情境的含义及类型理解缺失,导致“形散”但“神不聚”。有效教学情境就是运用创生性课程资源,生成有利于师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求的教学环境。依据教学情境构成要素的类别,思想品德有效教学情境可分为文本性情境、艺术性情境、故事性情境、活动性情境、问题性情境和生成性情境。 相似文献
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本文笔者将着重介绍物联网的含义,并小议物联网公共服务平台构建的思路及其内容,和物联网公共服务平台在日常生活中的应用。 相似文献
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多年来春晚的策划及编导们的指导思想错了,过时的大一统意识把他们束缚住了,节目已很难适应当今丰富的社会生活了。今年的春晚不出意料地为观众所指所唾,从舆论上看,观众指责赵 相似文献
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一段时间以来,国资委主任李荣融成了"受气包",国企入了世界500强反受指责说垄断,国企高管高年薪受指责,替国企高管解释"年薪不高"也受指责……怎么都受指责,里外都不是人,李主任满腹委屈,公开表示说,为什么国企好坏都挨骂? 相似文献
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近年来,在我们的提法上,新闻记者的作用好像就仅仅是"耳目和喉舌",对党和政府历来起到的"参谋"作用之说非常淡了.在实际报道中,参谋类报道也确实越来越少. 相似文献
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刚给报纸拟了上下篇的调查稿<民工荒给出6大警示>.采访准备时,看了许多有关文章,发现说到农民工素质时,多冠褒词,主要褒什么新一代农民工因文化高而自主意识强,企业工资低待遇低就走人,就"用脚投票".但记者采访时却基本没听到类似观点,被采访者几乎众口一词地说,如果新生代农民工可被视为新一代中国产业工人的话,他们与上个世纪50年代后那几十年间的产业工人相比,素质可太差了. 相似文献
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