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141.
跳橡皮筋的时候,米丽笑着对鲁迪说:“我有一个大秘密。”她的笑容好古怪哟。“什么秘密呀?”鲁迪问。“可是……可是……秘密怎么能随便告诉别人呢?”米丽说。“我是世界上最棒的解开秘密的能手。”鲁迪心想。他又好奇又激动,想着想着,双脚都被橡皮筋给缠住了。是一只令人恶心的毒蜘蛛吗?是一个臭气炸弹……或者是一只黏糊糊的癞蛤蟆?一个又一个谜底在他脑子里打转。米丽能有什么秘密呢?“我敢打赌,你有一只令人恶心的毒蜘蛛!”“一只小小的蜘蛛?”米丽又笑了,“去你的吧!它比蜘蛛大得太多太多了!”刷——她松开橡皮筋独自跑开了,鲁迪本想跟… 相似文献
142.
他只是一名普通的青年技术工人，却光荣当选山东省第十四届“十大杰出青年”；
他只是一名技校毕业生，却勇夺全国行业技能大赛第一名；
他只是一名采集专业出身的“地下侦察兵”，却迷恋地震钻井和机械设备，完成技术创新成果20余项，荣获“胜利油田管理避地学开拓奖”、“中国石化集团总公司十大杰出青年创新创效奖”和中国科学院院长特别奖，一举成为地震钻井和机械设备管理方面的专家；[编者按] 相似文献
143.
陈俊 《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(2)
高职学生相对薄弱的人文知识基础和理论功底,使高职"两课"教学面临更多的考验。互联网时代尤其是自媒体的兴起,对高职"两课"教师的教学定位有了更为明确的要求。以教师明确的职业身份意识为导向,推动青年学生形成优良品德、健全人格以及树立社会主义核心价值观,是提升"两课"教学效果的重要基础。 相似文献
144.
采用顺序量表和语义评定法对心理学在大学生心中的形象进行了调查。结果表明,大学生对心理学有良好的印象,他们对心理学的科学性、应用性和其他性质给予很高评价,但也存在专业、年级和性别差异。作者分析了产生这些现象的原因,并对今后的心理学教学、科研和学科发展提出了自己的看法。 相似文献
145.
当前网络正改变我们的世界,媒介环境也随之发生深刻变化.当人们越来越依赖网络的同时,广播还能继续成为人们生活中的陪伴吗?当传统媒体都在被迫转型的时候,广播样态和广播表达方式会发生颠覆性变化吗?广播作为传统媒体中“伴随性”最强的媒体,到底何去何从?这都是所有广播从业者必须解决的问题.过去的一年,广播人做足声音文章,在创新广播表达方式、提升广播话语权上狠下功夫.在拓展音频使用的场景,探索全新的音频盈利模式上进行了大胆尝试. 相似文献
146.
陈俊 《中国科教创新导刊》2010,(33):174-174
本文探讨了高中历史教学与综合实践结合的必要性和实践方式,综合实践是新一轮课程改革中设立的一门新的课程,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程。让综合实践为新课改服务,为教学改革服务,通过实践,实现教学的目标,实现师生的共同成长。 相似文献
147.
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