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101.
102.
随着全球气候变化和环境恶化问题日益突出,实现“碳达峰、碳中和”成为全球关注的焦点和重要目标。在这一背景下,加强环境教育和培训对于高职环保类专业变得尤为重要。本研究旨在探索在“碳达峰、碳中和”背景下,如何重构高职环保类专业的实践教学体系,以便更好地培养学生的实践技能和创新能力。  相似文献   
103.
陈冬梅 《教师》2023,(9):102-104
将新工科理念融入课程思政内容是课程教学的重要使命。文章以桂林电子科技大学通信电子电路课程为例,探索了新工科理念下课程教学中如何设计和实施课程思政。文章说明了开展思政教学的必要性,重点从思政要点和案例设计、集体思政备课、紧密联系新工科理念等方面出发对思政教学的实施进行了探索,文章最后进行了总结,认为在新工科理念下深入探索课程思政教学案例,能实现专业教学与思政教育的双重目标。  相似文献   
104.
教学内容:义务教育六年制小学数学第二册P90~91例5~6(义务教育五年制小学数学第二册P44~45例5~6)。  相似文献   
105.
基层干部直接面对的是大众员工,其作风形象、专业技能、为人处事、道德品质等各方面表现出来的综合能力是否能够得到员工群众的认可,是否能够胜任其所在的岗位,是否能够把问题处理得让员工满意,总之,是否能够满足企业发展中的用人需求,这将直接关系到员工队伍的稳定和谐和各项工作的良好运行。 经常性的宣导教育不可少,思想灌输促进观念转变 基层干部虽然身在基层。但必须要思上虑下,也就是说掌握上面的大形势、大气候来指导和指挥基层的现实生产和实际发展。而不能用井底之蛙的狭隘观念耕“自留地”,转“小圈子”,拉远了与时代发展的距离。  相似文献   
106.
<正>20世纪80年代,我国提出体教融合教育理念,旨在全面提高培养人才质量。多年来在一定程度上提升了竞技体校(以下简称体校)对青少年体校生运动员(以下简称体校生)人文素养的培养。2020年9月,国家体育总局颁布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确提出“深化体教融合,促进青少年健康发展”。体教融合是体育强国建设在青少年体育发展方面的重大诉求,是新时代背景下以体校生的全面发展为本,推动素质教育,为国家培养高素质劳动者和优秀的体育后备人才的一项重要举措。  相似文献   
107.
文章首先阐述了指向发展学生科学思维的馆校课程开发的需求,然后论述了指向发展学生科学思维的馆校课程开发的实践,最后对指向发展学生科学思维的馆校课程开发进行了反思.  相似文献   
108.
109.
建立教育情报市场的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场经济的发展给教育情报领域提出了挑战,开发自己的情报市场将成为这一领域发展的必要条件,如何又怎样建立自己的情报市场,天津市教育情报交流中心在建立“天津市教育教学网”的过程中对此进行了理论与实践上的探索,本文拟在这方面做一阐述。  相似文献   
110.
网络电子期刊情报速发性的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈冬梅  刘继荣 《情报杂志》2000,19(2):F003-F003
论述了印刷型期刊的主要情报时滞以及网络电子期刊情报速发性高的主要原因,分析了情报速发性与速检性的相关性.  相似文献   
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