粘合剂与纸塑复合     

姚玉明  上官玉发 《出版与印刷》1993,(2):148-157

使用FS型粘合剂进行纸塑复合,附着力大,剥离力强,透明度高,防老化性能好,价格低廉,操作方便。    相似文献   

三棱栎属分类的孢粉学证据     

王萍莉  溥发鼎  郑中华 《中国科学院研究生院学报》1998,36(3):238-241

壳斗科三棱栎属Trigonobalanus Forman含3种,即:三棱栎T．doichangensis,南美三棱栎T．excelsa,轮叶三棱栎T．verticillata。通过用光学显徽镜、扫描电子显微镜、激光共聚焦显微系统及透射电子显微镜对3个种的花粉进行观察并比较分析,确认它们分别属于显然不同的3个类型:(A)花粉粒为扁球形,赤道面观宽椭圆形,极面观钝三角形;孔在角上,内孔具明显的孔室,孔缘加厚;外壁覆盖层无穿孔,孔区外壁-2(从化学分层)特厚;表面具疣波状纹饰。三棱栎为此类型。(B)花粉粒为长球形,赤道面观长椭圆形,极面观近三角形或三瓣形;萌发孔多为3拟孔沟(-3沟),位于三角形的边上;外壁覆盖层具穿孔,表面具粗瘤(疣)状纹饰。南美三棱栎为此类型。(C)花粉粒近球形、赤道面观近圆形,极面观3裂圆形,3孔沟在边上;覆盖层具穿孔;表面具小瘤和蠕虫状短条纹饰。轮叶三棱栎为此类型。以上3个种的花粉粒形状、萌发孔、外壁结构、表面纹饰等特征,特别是萌发孔特征、类型及位置,在壳斗科的花粉形态中表现出较大差异,越出了种间的区别,故笔者认为K．C. Nixon和W．L. Crepet将3个种分立为3个单型属是自然合理的,即:Formanodendren(F．doichangensis(Camus)Nixon et Crepet), Colombobalanus(C. excelsa(G．Lozano,J．Hdz-C．et J．Henao)Nixon et Crepet),Trigonobalanus(T．verticillata Forman)。  相似文献   

中小学教师应当尊重与保证学生若干基本权利     

孔德发 《天津市教科院学报》1998,(4)

素质教育的本质属性之一是培养学生主体性,使中小学生生动、活泼、主动地得到发展。离开了学生自主性、主动性、独创性等品质的发展与培养,实施素质教育只能落为空谈。  相似文献   

皮革乳液加脂历程的影响因素分析     

隋智慧  林冠发 《咸阳师范学院学报》1998,(6)

根据皮革乳液加脂的四个阶段,对影响每一阶段的因素进行了深入地分析,为皮革加脂剂的研究、开发和应用提供了理论依据。  相似文献   

数字鸿沟对产业结构升级的空间影响机制和效应     

陈堂  陈光  陈鹏羽 《科技管理研究》2023,(14):112-124

鉴于目前对数字鸿沟的定义缺乏考虑信息和数据要素,且忽略了地理距离特征、经济距离特征和数字新型基础设施建设（以下简称“新基建”）距离特征条件下数字鸿沟产生的空间效应,为更全面地把握数字鸿沟对产业结构升级的空间影响机制和效应,根据资源禀赋理论和创新发展理论,将数字化创新技术的获取、使用、影响的不均衡视为数字鸿沟,多维度构建数字鸿沟评价指标体系,基于2010—2021年我国31个省份的空间面板数据,通过静态和动态空间面板模型探讨上述3种距离特征条件下数字鸿沟对产业结构升级的空间影响效应。结果表明：我国省域间的数字鸿沟和产业结构升级具有空间集聚特征和空间联系,数字鸿沟对产业结构升级具有空间效应;经济距离因素是数字禀赋促进域内产业结构升级的主要影响因素,地理距离因素是抑制域外产业结构升级的主要影响因素。其中,在地理距离特征条件下,数字鸿沟对域外产业结构升级的抑制作用最大,主要通过区域开放程度对域外产业结构升级产生空间抑制作用;在经济距离特征条件下,数字禀赋对域内产业结构升级的促进作用最大;在数字新基建距离特征条件下,数字鸿沟加剧了产业结构升级的空间割据,主要通过城镇化水平对域外产业结构升级产生空...  相似文献   

刍议中国高校去行政化改革路径     

程焱发  李力争 《科技创业月刊》2010,23(9)

论述了我国高校的"行政化"现象及其产生行政化的根源,并就高校"去行政化"难点做了具体分析,希望给当前中国高校改革一些启示.  相似文献   

黑龙江省普通高校开设冬季野外生存体验训练课程的可行性     

姚兰发  杜凤魁 《冰雪运动》2010,32(2):81-84

为了促进我国野外生存课程体系的全面建立,根据黑龙江省地理、气候特点,采用文献资料法、专家访谈法、实践研究法,从2天制基地模式冬季野外生存项目设定入手,对普通高校开设冬季野外生存体验训练课程概念、价值、教学目标及后勤保障进行阐述,研究结果显示冬季野外生存体验训练课程是适应黑龙江教育改革发展需要,符合素质教育发展理念的新课程。  相似文献   

浅议高校行政人员管理的人本意识   总被引：1，自引：0，他引：1  

程焱发  安红高 《科技创业月刊》2005,18(11):85-86

高校办公室在高校的管理系统中肩负着上下沟通、左右协调、内外联系的“枢纽”功能,是高校非常重要的机构和部门,应当坚持“以人为本”理念,实现管理和工作方式、效用的改善和提高。  相似文献   

地理学习如何走进“读图时代”     

全疆发 《中国教师》2023,(9):43-47

引导学生读图,有助于学生认知地理事物的概念与成因、理解地理事物的空间分布规律、分析区域地理特征的形成机制、形成全面系统的综合思维、了解国情与世界各国地理概况。地理教学中教师应培养学生把握好读图规范、完成配套的读图作业、进行特殊经纬线训练、自主图文转换训练等,进而培育区域认知、综合思维的地理核心素养,引领学生走进“读图时代”。  相似文献   

国家创新型城市评价指标体系研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

宋河发  穆荣平  任中保 《中国科技论坛》2010,(3)

本文提出了国家创新城市的评价指标体系、国家创新型城市建设阶段和若干政策建议。指标体系包括创新体系、创新基础条件、创新资源集聚、创新效率、创新效益、创新支撑引领功能、创新辐射示范作用7个方面共41个指标,一些指标均设置了阈值。我国应先选择一批创新基础好的城市进行试点,加大对试点城市自主创新基础能力建设的投入,"先行先试"税收优惠、政府采购等政策,并要加强对国家创新型城市的评价,试点的创新型城市也要努力改善创新创业环境,将产业结构优化升级转移到依靠自主创新上来。  相似文献