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随着我国改革开放的深入,社会主义市场经济的发展,精神文明建设越来越引起人们的高度重视.对学生进行思想教育,特别是进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神,这是新的历史时期,社会赋予学校教育的一个新的使命.对学生进行爱国主义教育,也就是教育学生热爱祖国,热爱社会主义,热爱人民,热爱中国共产党、并以此为动力,奋发学习,努力向上.那么,怎样培养学生的爱国主义精神呢?学校教育可从如下几方面入手: 相似文献
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实施素质教育是基础教育的一次重大变革。如何适应这一变革,实现应试教育向素质教育转变,必须坚持“四性”原则,全面提高质量,全面提高素质。一是坚持教育对象的全体性。义务教育的性质决定基础教育既没有选拔的义务,也没有淘汰的功能,素质教育必须是面向全体学生的教育。二是坚持教育内容的全面性。这是个全面贯彻教育方针的问题。素质教育应该培养德、智、 相似文献
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在教学中,把基础知识置于分析讲评中,就是在分析讲课中,不断让学生回顾有关基础知识,弄清基础知识的本质含义。笔者坚持这样做,取得了良好的效果。分析其原因,这样做:(一)注重教会学生思考;(二)揭示了基础知识与思维的关系,深刻地揭示了思路的产生与基础知识的关系;(三)能启发学生去学习基础知识;(四)能让学生深化基础知识的理解。现将笔者的做法举例如下。 相似文献
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在大型冶金企业中,通常是多台高炉鼓风机通过切换供风管道的方式为多座高炉供风,高炉供风系统非常重要,其可靠性直接影响高炉的正常生产。本文结合高炉炼铁的实际情况,介绍了拨风系统的结构、工作原理及在西宁特钢的应用. 相似文献
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近年来随着我国建筑市场的迅速发展,外墙保温技术也得到了长足的发展,并成为我国一项重要的建筑节能技术。但近年来建筑外墙保温系统火灾频发,造成了重大的人员伤亡和财产损失。因此随着建筑节能的全面推进,建筑外墙保温的防火问题也越来越严峻,必须引起高度重视。 相似文献
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减负增效是初中教育教学的迫切要求,初中数学课堂教学则是减负增效一个重要阵地。全国各地的数学教师都在积极探索新途径,笔者也积极参与其中,进行了初步探索和实践。一、教师对减负增效作业优化设计的思想认识要想真正做到减负增效作业的优化设计,没有教师对“减负增效”概念的深刻认识是不能真正做到给学生布置高成效低数量作业的。因此,教师要有明确的意识和自身相应的教学准备。 相似文献