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251.
跨学科的教学方式已成为"新工科"建设的必要手段。针对目前我国高校教育改革实践中井喷式涌现出的跨学科教学探索,该文分析了这种教学模式存在的问题,并对改进方向和方法进行了思考和总结。与培养方案有机结合,理性看待跨学科教育的作用,合理规划设计,针对不同学生和教师开展差异化的跨学科培养是作者给出的解决方法。  相似文献   
252.
一、高校后勤走好群众路线要提高科学性(一)树立高校后勤工作的群众观。群众观是群众路线的灵魂,可以说有什么样的群众观,就会有什么样的群众路线。高校后勤的群众观是后勤人正确认识如何处理与广大师生员工的关系的根本的观点和方法的总和。树立科学的群众观,能更加准确地定位后勤与群众的关系,提高运用群众工作方法的主动性和走群众路线的坚定性,抓住新时期高校后勤"以顾客为关注焦点,以提高员工幸福感与师生满意度为工作要点"的新要求。后勤工作群众观把师生满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,作为判断后勤工作是否成功  相似文献   
253.
药物制剂专业实验是注重培养学生对于药物的剂型设计、工艺优化、质量控制和合理应用的一门应用性和实践性课程。药物制剂教研室针对传统药物制剂实验教学现状的不足之处,从改善教学模式、提高实验课科研含量并培养学生科研设计能力、加强与药品实际生产相结合这三个方面,探讨了完善药物制剂专业实验教学的经验,实现了"以问题为基础、以学生为中心、以小组为单位"的自我导向式学习,也实现了实验室实验与科研和实际生产相结合,加强了大学生实验能力的培养。  相似文献   
254.
本论文以河北工业职业技术学院软件技术专业为例进行研究探索,为提升核心能力培养,就实际操作层面,将学生在校学习划分为三个阶段,构建了以课程为核心全程化闭环式的"传道、授业、解惑""三位一体"的人才培养模式。  相似文献   
255.
陈彦  张青 《福建教育》2014,(10):33-34
目前,幼儿园在不同程度上均创设了户外环境,但很少根据不同年龄段幼儿发展特点创设相应的运动区环境。近年来,我园一直关注幼儿体育活动的开展,相继为中班及大班幼儿设置了适宜的运动区环境。之后,我们考虑在园中另辟场地,继续创设适合小班幼儿的运动区环境,并提供适宜的材料,让幼儿乐于自主参与体育锻炼,体验运动快乐,养成运动习惯,发展运动能力,为进入中大班运动区做好准备。  相似文献   
256.
影响学习者听力理解的因素有多方面的。其中学习者的英语语音能力这一影响因素不可小视。为提高听力教学效率,就有必要研究具体哪一项或几项语音指标与学习者听力理解的相关性较大。该文通过问卷调查的形式对41名江汉大学英语专业大一学生进行英语语音能力与听力理解相关性感受调查。调查结果进一步表明受试认为句子重音与不完全爆破这两项语音因素对他们听力理解的影响最大。语音能力较强与较弱受试在不完全爆破对其听力理解影响力方面的感受存在着显著差异。  相似文献   
257.
陈彦 《课外阅读》2010,(12):112-112
情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学化理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。  相似文献   
258.
陈彦 《四川教育》2010,(6):18-18
地震之后,房子震松了,人心震散了,秩序震乱了。灾后教育重建,首先需要重建的是教学秩序,让书声给孩子带去心灵的慰藉,让现代化的教育技术引领教师走向高效。  相似文献   
259.
基于刺激—机体—反应理论,本研究考察后疫情时代背景下,城市居民的旅游怀旧对乡村亲环境行为的作用机制。文章构建了以旅游怀旧为前因、地方认同和心理亲近为中介,亲环境行为为结果变量的乡村亲环境行为模型。通过对436份有效城市居民调查数据进行分析,利用结构方程模型进行假设验证,研究发现:第一,旅游怀旧对地方认同、心理亲近有显著的正向影响;第二,与地方认同相比,心理亲近对亲环境行为具有正向作用;第三,心理亲近在旅游怀旧和亲环境行为之间起到中介作用,而地方认同在两者之间无显著作用。本研究揭示了在后疫情时代背景下,旅游怀旧对乡村旅游地亲环境行为的积极作用,丰富了怀旧及亲环境行为的理论研究,对乡村环境可持续发展及乡村旅游运营具有一定的启示作用。  相似文献   
260.
根据以时间为参数的平面曲线弧微分公式和曲率计算公式,导出了质点在任意时刻围绕极点等角速度转动,并沿着对数螺线运动的线速度、切向加速度、法向加速度以及全加速度计算公式,通过加速度在极坐标系中的投影式,判断出质点在任意时刻运动的全加速度方向始终与径矢方向关于内法线轴对称且指向曲线内凹一侧。以匀速转动的水平光滑直管内小球的离心运动为例,通过不同参考系将点的简单运动与合成运动充分地融合在一起,验证了计算结果的正确性。  相似文献   
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