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101.
本刊1986年第1期初中数学教学专栏里刊登了何黎明同志的《浅谈平行截割定理之"逆"》(以下简称《逆》)一文,笔者认为《逆》文所给出的所谓较完整的定理,仍然是一个假命题,其证明方法是欠妥的.为了说明它的错误,先把它抄录如下:定理已知直线l_1、l_2、l_3截直线a、b,交点分别是A、B、C、D、E、F,且AB 相似文献
102.
103.
有机分子和NH3团簇的研究进展 总被引：3，自引：0，他引：3
本文综述了有机分子和NH3氢键团簇体系在实验上和理论上的有关研究现状，并对其进展进行了展望。 相似文献
104.
运用Gaussian 03程序,采用6-31g基组,对环己二胺四乙酸(Cydta)分子进行了结构优化,并对其稳定性、前沿分子轨道能量和组成、原子静电荷布居等进行了探讨,为Cydta配合物的合成、研究提供理论参考。 相似文献
105.
106.
以丙烯酰胺(AM)和二甲基二烯丙基氯化铵(DMDAAC)为原料,在紫外灯照射和光引发剂作用下,通过水溶液自由基共聚法合成了水溶性好的阳离子型聚丙烯酰胺。研究了光引发剂用量、单体配比、pH值以及单体总浓度等对产物性能的影响规律,并通过对合成产物固含量、特性粘数、阳离子度等性能指标的测试,确定了本聚合反应体系的最佳工艺条件。用红外光谱和核磁共振氢谱对共聚物进行了结构表征。 相似文献
107.
十八世纪以来,英语最显著的特点是词汇量增加,新词广泛使用,一些传统的构词方法如逆成(back-formation)、词性转换(conversion)、派生(deriva-tion)已经远远不能满足扩大新词的需要,于是一些新途径便应运而生。归纳起来有如下四种主要途径: 相似文献
108.
109.
2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求增设综合实践活动课程,它是综合课程与活动课程相结合的产物,一方面,它继承了传统综合课程强调课程目标和内容组织的综合性特点,另一方面,吸纳了活动课程重视课程实施的主体性和探究性的合理内核,形成了一门具有独特形态的课程。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》对综合实践活动的 相似文献
110.
随着社会信息化的不断发展,教育已进入了一个数字化的时代,知识和信息是主要要素。因此,强化数字化教学资源与产品建设,日益成为职业教育发展与进步的关键环节。文章就职业教育数字化教学资源与产品建设的理念、思路与实施方案进行了研讨与论证。 相似文献