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倾斜的高考分数线 总被引：3，自引：0，他引：3
■同一张试卷,同一次高考,不同省市的录取线动辄相差１００分。■在同一所高校,各地同学的高考分数差可超过２００分。■在北京能上清华的分数,在一些地方上不了重点大学;在北京能上重点的,在一些省则无学可上。 编前语： 高考录取分数线的不平等早已不是什么 新问题了,但长期以来,它却一直是个焦点。由 于我国教育水平存在地区差异,国家教育部门 对不同省市的高考录取分数线采取“分别对 待”是无奈的。“高考移民”在许多学校堂而皇 之地“露脸”,他们冒着被取消入学资格的危险 在考试制度的缝隙里穿行。这个缝隙每年要 “溜”过去多少人,我们不得而知。我们向读者 朋友推荐此文无他意,只是希望大家在看了这 篇文章后能谈谈自己的看法以引起争鸣。欢迎 您将自己的看法寄给本刊编辑部,我们将在以 后的各期中陆续选刊一部分读者的观点。 相似文献
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随着高职院校职业教学改革的不断深化,项目式课程的普及和工学结合日益开展,在教学过程中越来越注重实践能力的培养。建立一支高职院校专业导师队伍,可有效地将理论知识与实际经验融为一体,使职业教育更好地适应企业的实际需求。 相似文献
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关于外语教学的讨论时断时续已进行了两年,参与的人士有专家学者,也有教师学生,还有许多“热眼旁观”的圈外者。多年来外语界形成的“哑巴外语…聋子外语”已成不争的事实,但如何根除弊端却仍未有最终的结论。我刊在去年曾刊发过有关外语教学讨论稿件,引起较强的反响。现我刊再将近期外语教学界讨论的新话题和新观点辑发,为外语教学的改革与改进提供有益帮助。 相似文献
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认真与创新不是矛盾的,真正的创新,都来自认真工作后的创新,是在认真工作中,找到的更好,更有效率的工作思路、方法等等,没有真切的把握、了解、熟悉,就会有创新,是不可能的。 相似文献
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正创业,最重要的不是业务的准备,而是心理的准备,认知的准备。从业务角度来说,再优秀的业务计划,都是有限的,在实际中都必将发生很大变化,是需要在实践中不断调整变化的。决定性的,是你其他方面的准备,比如心理准备,对困难的准备等等。 相似文献
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正认真与创新不是矛盾的,真正的创新,都来自认真工作后的创新,是在认真工作中,找到的更好,更有效率的工作思路、方法等等,没有真切的把握、了解、熟悉,就会有创新,是不可能的。中央美术学院90周年校庆,穿插举办了一个论坛,邀请了很多中学及大学校长研讨"创新人才的培养与选拔问题",有幸被邀请发言。没有准备,现场才拿到组织者的命题:希望能多从用人单位角度谈谈这个话题。琢磨半天,觉得自 相似文献
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