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51.
陈明 《中国校外教育(理论)》2015,(6):49
高中数学课程是一门难度较大的课程,由于大量的数值和公式,使学生很容易对数学产生厌倦的心理。而在网络环境下,将高中数学和信息技术以及网络技术相互结合,构建高中数学精品课程,不仅能够激发学生学习兴趣,同时对消除学生厌倦心理也具有重要的作用。下面本研究就针对网络环境下高中数学精品课程的有效设计进行分析,以供参考。 相似文献
52.
在信息社会知识更新换代日益加快的背景下,如何培育核心素养成为教育关注的重大课题。项目化学习旨在通过社会真实的情境、学习者主动的积极建构和有效的社会交互以实现知识的内化和应用,其问题引领、任务驱动、结果导向的特征符合核心素养培育的现实诉求,因而成为基础教育课程教学研究的热点。文章针对当前高中数学项目化学习设计与实践中存在的问题,通过深度分析、内涵解读、行动研究等方法,提出了促进深度理解的高中数学项目化学习设计策略,并进行了实践案例研究。研究结果表明,促进深度理解的项目化学习能够促进学生在深度理解的过程中形成高阶思维能力、培育核心素养。 相似文献
53.
本文针对10KV配电线路安全运行的影响因素进行简要的总结与分析,并就相关的检修技术进行探讨,以期促进我国10KV配电线路的运行维护及检修技术的进步。 相似文献
54.
55.
伴随着我国现代城市建筑的迅速发展,建筑土木工程施工技术在城市建设过程中的作用越来越重要,进一步强化建筑土木工程施工技术的控制工作有助于城市建设的持续、健康发展。建筑土木工程施工技术控制应该始终保持与社会经济发展同步伐,不断改进以及完善自身技术的控制方式。建筑土木工程的施工质量将直接决定着企业的各方面的利益以及人民的生命财产安全,这一过程中建筑土木工程施工技术发挥了至关重要的作用,它对于提升施工质量也具有积极作用。 相似文献
56.
任职教育是一种以适应学员岗位任职需要而进行的教育训练活动,已成为当前军校教育改革和发展的主题。文章对军队院校任职教育的内涵与本质特征进行了阐述,并将其与学历教育的区别进行了对比分析,最后就如何加强和改进军校任职教育教员队伍建设的问题进行了探讨。 相似文献
57.
传统的英语口语教学主要是以教师为中心的教学模式,教师的讲解和陈述占据了大部分的课堂时间,而学生处于被动接受的状态,难以调动其学习的积极性和主动性。缺乏有意义的、交际式练习,学生只是为了练习而练习,并非出于愿望或需要而进行交流。这就要求教师在进行英语口语教学中要改变思路,创新方法,要以学生为中心进行教学内容及教学方法的选择。 相似文献
59.
60.
一、会议概况由《电化教育研究》杂志社和江南大学教育学院主办的新时期教育技术发展前沿问题高层论坛,于2009年11月19日—20日,在江苏无锡市江南大学隆重召开。会议的主题为新时期教育技术发展前沿问题,分主题为教育技术理论的创新与发展、教育技术学科建设与人才培养、教育信息资源的开发与应用。 相似文献