高校图书馆网络自动化建设引发的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈永平 《图书馆理论与实践》2001,(3):30-31

本文就网络自动化环境下高校图书馆如何抓住机遇，更新观念，加强科学管理，深化文献信息服务，更好地为教学和科研服务提出了自己的看法。  相似文献   

“对话”中引领 “碰撞”中收获——《生命桥》教学随笔     

陈永平 《江苏教育》2004,(16)

苏教版小语教材中的《生命桥》是一篇美文。 全文仅367个字,短小精悍,震撼心灵。精读阶段,在学生初步感知文中画面的基础上,我引导学生紧扣第2、3自然段的关键词句,品味、赏读,领悟字里行间蕴含的深意,交流独特的读书方法,表达读  相似文献   

强化“三环” 追求“三境”——兼谈国标本苏教版小语第六册“习惯篇”教学     

陈永平 《小学教育科研论坛》2004,(3):68-70

教育以人为本，习惯造就人。义务教育课程标准实验教科书(苏教版)(以下简称“国标本苏教版”)小学语文，从育人强国的高度关注学生的终身发展，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“《语文标准》”)为依据，立足全面提高学生的语文素养，承“重习惯”之传统，创  相似文献   

舍弃与拓展——课改背景下高中化学教学中的困惑与思考     

陈永平 《上海教育科研》2011,(12)

在21世纪第一个十年的铺垫下,我国的中小学课程改革已经从进行启蒙、实现观念更新走向了更为实质性的课堂教学模式的变革。这种变革对教师的要求也越来越高,特别是强调教师对国家课程的校本化开发,强调教师根据学情的实际,对教材进行适当的取舍、重整和拓展。那么课改深入推  相似文献   

写具体,并不难     

陈永平 《阅读》2013,(11):28-29

读罢四篇小文,不由感叹：原来,写具体并不难!一直以来,学生写作文,存在的最大问题就是不具体,而今天的四位小作者却在这方面为我们树立了榜样。今年的暑假,全国各地多个城市持续高温,给我们增加了很多咸湿的味道。吕旻静同学用亲眼所见,将天气的热具体写出来了。你看,＂把一盆凉水放在地上,没过两个小时就热了。＂＂树叶都蔫了。＂＂马路上,如果放上一只鸡蛋,不到两个小时,就可能吃读罢四篇小文,不由感叹：原来,写具体并不难!一直以来,学生写作文,存在的最大问题就是不具体,而今天的四位小作者却在这方面为我们树立了榜样。今年的暑假,全国各地多个城市持续高温,给我们增加了很多咸湿的味道。吕旻静同学用亲眼所见,将天气的热具体写出来了。你看,＂把一盆凉水放在地上,没过两个小时就热了。＂＂树叶都蔫了。＂＂马路上,如果放上一只鸡蛋,不到两个小时,就可能吃到熟鸡蛋。＂这些都是在用具体的现象来说明天气的热,这样写,就叫具体。＂小狗躺在墙角下,热得不停地伸着舌头。＂＂它也跑到门前用爪子扒门,嘴里不停地呜咽着＂,这多像《骆驼祥子》中具体描写天气热的一段呀!小作者爱读书,活学活用,真好!在《我的＂小伙伴＂》中,蔡木芷同学用心观察,细致描写,＂小鹌鹑是灰黄色的,它有一张橙黄色的小尖嘴和一双机灵的小眼睛,小爪子细瘦而锋利。＂简单几笔就勾勒出了一幅图,将小鹌鹑带到了我们面前。它外表可爱,又善解人意,小作者既抓住外表,又抓住心理活动,才给了我们这样具体可触的感觉!《迷人的富士山》是一篇游记,小作者吴彦川先概括,后具体。＂车上的人全都有了耳鸣＂,这一句把感受写具体了。＂锥形的富士山像个庞然大物＂,既写出了形状,又用＂庞然大物＂写出了自己的真实感受。＂蓝蓝的天上飘着朵朵白云,就像草原上一匹匹四蹄生风的白马,自由自在地奔跑。＂通过联想把自己内心的那种自由自在的快活感受写出来了。正因为人感受到了自由自在,所以,才把这种感情转移到景物之中了。在《我改掉了＂三歪＂》中,王诗婷同学先点出有哪三歪：＂歪着头,歪着本子,因此,写的字也歪。＂＂舅舅的话说得我脸发烫,泪水在眼眶里打转,我恨不得找个地洞钻进去。＂这一句具体写出了自己真切的感受,一个＂恨不得＂写出了自己的羞愧,这就叫写具体呀!＂手、脖子、腰、背感觉酸痛＂,这是在具体写出自己的感觉,＂三个一＂,具体写自己的做法。怎样把作文写具体？我们可以像吕旻静那样用事例来写具体,可以像蔡木芷那样用简笔勾勒去写具体,可以像吴彦川那样用移情的方法来写具体,还可以像王诗婷扣住内心去写具体。写具体,并不难。  相似文献   

现代信息技术与化学课程的整合     

陈永平 《中小学电教》2010,(6):12-12

<正>信息技术与学科课程的整合,是将信息技术融入学科课程的有机整体,将技术作为一种工具,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,达到整体优化,发挥出最大的效益,从而提高教与学的效率。  相似文献   

电视新闻如何应对收视观众群的变化     

陈永平 《声屏世界》2012,(1):55-56

电视观众是由社会各阶层的人构成的。随着社会的发展和工业化、城市化进程的加快,我国社会阶层发生了明显的变化。中国社会科学院的《当代中国社会阶层研究报告》表明,中国社会已由原来的"两个阶级一个阶层"(工人  相似文献   

记一次比赛活动     

陈永平 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)

设计理念1.促使学生乐于动笔、乐于表达。2.积极创设自由的习作空间,减少束缚,引导学生关注现实生活。鼓励学生把自己对生活的观察与思考用笔写下来,从而迸发出创新思维的火花。3.引导学生迁移实践,在习作中丰富情感体验,尝试表达方法,提高语言表达能力,提升语文素养。教学目标1.通过例文阅读与要点讨论,领会安排详略的一般方法和写好场面的具体要领,在明理悟法的过程中丰富积累,积淀语感。2.回忆或再现学校(班级)或日常生活中的各类比赛,选择一次印象深刻的,真实具体、详略得当地写下来。在习作过程中体验表达,享受表达。3.通过真情的流露…  相似文献   

信息素质教育与文检课教学改革   总被引：20，自引：2，他引：18  

陈永平 《图书馆理论与实践》2003,(3):34-34,58

文献检索课的目的应该定位在培养学生的信息素质上，提高学生的自学能力和研究能力才是文献检索课的重要理念。拓展教学内容，调整教材体系，提高教师素质均为改革与深化文检课教学和加强信息素质教育的有效途径。  相似文献   

“翻转”化学课堂 “三动”培育“三力”     

陈永平 《中学化学教学参考》2013,(12):8-9

当前,基础教育改革力度亘古未有,传统课堂形态遇到空前的挑战和颠覆,创新的课堂形态在给我们带来耳目一新的课堂情境的同时,也带来了学习效率的空前提升和学生能力的空前发展。近年来,笔者在上海、天津、山东、浙江等地立足把  相似文献