全文获取类型
| 收费全文 | 113篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 66篇 |
| 科学研究 | 9篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 30篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 17篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有113条查询结果，搜索用时 46 毫秒
91.
陈永平 《图书馆理论与实践》2011,(9)
(本刊讯)由中国图书馆学会、中国图书馆学会阅读推广委员会、河北省图书馆学会主办,中国图书馆学会经典阅读专业委员会、河北省图书馆、承德市图书馆承办,北京阿帕比有限公司协办的图书馆与经典阅读研讨会 相似文献
92.
【教学理念】关注“三全”:全体学生、全面素养、全程发展;着力“三读”:自主地读、充分地读、有效地读。【教学实录】(播放《群鸟乐》课件后)师:同学们,刚才从屏幕上看到了什么?生:我们看到老师和很多鸟在一起。师:你们喜欢鸟吗?说说喜欢的鸟名。生:我喜欢珍珠鸟。生:我喜欢可爱的珍珠鸟。生:我喜欢五颜六色的珍珠鸟。师:都是喜欢珍珠鸟,有别的鸟吗?【点评:打破孩子的思维定势,使课前谈话更为自然、舒展】生:我喜欢黄鹂。生:我喜欢珍珠鸟、丹顶鹤、鹦鹉、鹈鹕……生:我喜欢洁白的鸽子、体积小的蜂鸟、会说话的八哥……师:喜欢的鸟真不少。… 相似文献
93.
以表现我国著名道教名山——武当山为题材的特种邮票《武当山》的图案,利用中国画散点透视的原理,并吸收西洋画色彩表现的技法,以春夏秋冬四季为衬景,展示了“天下第一仙山”的雄伟气势。在风景邮票的构图中,由于设计者在观察、摄取和描绘景观时,因距离远近不同,站位高低不同,在视觉上会引起不同的感觉:或平展舒畅,或崇高伟岸,或广阔深远。因为是在两度平面空间表现物体的三度立体空间,就必须正确运用透视手段来表现景物的立体空间感。无论绘画还是摄影,一般取景的角度有三种:仰视、俯视和平视。视点的高低,对于画面整个气氛的控制起着十分重要的作用。 相似文献
94.
“综合性学习”是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)提出的一项重要的语文学习目标,旨在为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的学习实践机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实现“人的发展”之目标。《学和做》是国标本苏教版教科书编者贯彻《课标》理念,遵循母语学习规律和儿童身心发展规律,为培养学生良好的学习习惯,提高学生语文素养,发展学生多方面的能力而精心安排的综合性学习活动,自第三学段起每册安排一个。它以话题形式,介绍相关知识,提示探究路径,引领学生进行思考、查询、研讨、习作等一系… 相似文献
95.
96.
学语文，我怕别人问是否喜爱作文；说作文．我怕别人问是否摸着门径。我道不清，说不明．因为我的个案实在太“个案”了。我的作文底子很薄：学生时代怕作文，大多是靠“逼”出来的。 相似文献
97.
苏教版小语教材中的《生命桥》是一篇美。全仅367个字，短小精悍，震撼心灵。精读阶段，在学生初步感知中画面的基础上，我引导学生紧扣第2、3自然段的关键词句，品味、赏读，领悟字里行间蕴含的深意，交流独特的读书方法，表达读书的真实感受。在实实在在的读书实践中，学生、本、教师多维立体对话，向着学生语言和精神同构共生的境界不断迈进。 相似文献
98.
99.
陈永平 《中小学作文教学(小学版)》2003,(4)
[训练要求] 你的一家是怎样度过星期天的?是出门游玩、走亲戚,还是上街购物、在家打扫卫生?写篇作文介绍一下你家是怎样过星期天的。写之前,想好要写的内容和叙述顺序。作文题目可以用“我家的一个星期天”,也可以自拟。 相似文献
100.
"贴近生活、贴近实际、贴近群众"是党的十六大以来新一届中央领导集体多次强调的新时期宣传工作应该坚持的原则。按照李长春同志对"三贴近"内涵的概括,贴近实际就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际;贴近生活就是深入到社会经济、政治、文化生活和人民群众的日常生活中去;贴近百姓就是 相似文献