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231.
陈海波 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(2)
高校体育专业教学实习成绩的评估既是一个复杂的理论问题,又是一个棘手的实践问题。本文从体育专业教学实习成绩评估的各基本点入手,对评估中诸因素作了探索性的研究,分析与讨论了教学实习成绩评定的作用、原则,提出了教学实习成绩评定因素和标准。 相似文献
232.
我国社会体育管理观念问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
可以这样认为，我国社会体育改革到了较为关键的时期，社会体育改革的深化所带来的社会体育投资的多元化、社会办体育行为的自主化和体育行政的规范化，正在打破我国长期以来政府集投资者、主办者与管理者于一身的旧格局，构建新型社会体育管理体制已呈必然之势。而社会体育管理观念的转变则是改革的先导，本文根据我国实际，针对社会体育管理观念问题作一粗浅的议论。 主体观念 随着现代国家职能的扩大，且出于对“社会体育属公共品”这一特性的认可，世界上各国政府都以不同的方式和手段介入社会体育并承担起不可替代的管理责任。这在… 相似文献
233.
我国传统观念对学校体育改革的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
学校体育作为教育的重要组成部分，是人们期望甚高而责备又甚痛切的领域。随着改革开放的逐步深入，对人才的要求也逐渐提高。在这种背景下，学校体育教育中存在的弊端日益显现，引起了人们广泛的关注，引发了对传统学校体育教育的批判与反思。人们认识到，传统的学校体育教育已不能适应现代社会对人才培养的需要，必须进行全方位的改革。２０世纪末，我国学校体育整体改革全面启动。它以观念转变为先导，以“育人”为理念，以“健康第一”为指导思想，以大体育课程构建为核心，以体育教学内容、方法、组织形式的系统改革为支撑，为学校体育… 相似文献
234.
235.
移动互联时代,网络化生存浸润到当代大学生的学习和生活之中。高职类院校大学生因文化水平较低和相对单一的学习方式,容易在网络中迷失,形成"网瘾症"和"软瘾症"。加强校园网络平台建设、开展丰富的校园文化实践活动、开设人文素养课程和强化学生管理队伍等是提升高职类院校大学生网络媒介素养的几点策略。 相似文献
236.
237.
陈海波 《四川教育学院学报》2014,(8):29-33
江苏省是我国教育大省,师范教育改革一直走在全国的前列。如今该省内小教师资培养专科和本科模式共存,在教师教育高层次化、开放化、多元化快速发展的背景下,有必要进一步深化江苏师范教育改革。构建更加科学合理的小教师资培养新模式需要考虑很多因素,无疑调查小教师资培养格局、预测小教师资需求趋势、厘清现存小教师资两种主要培养模式是关键。 相似文献
238.
陈海波 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):189-190
现行高中地理新教材中介绍的许多自然现象与地转偏向力的存在密切相关,但由于地转偏向力成因涉及到力学知识,且在地理教材中介绍甚少,所以相关内容的学习一直成为一些地理教师教学的难点。文章在分析原因的基础上,遵循学生认知规律,循序渐进地阐述了地转偏向力的影响因素、产生过程和地理意义,对于广大师生正确认知这一教学难点具有借鉴意义。 相似文献
239.
240.
运用系统动力学方法，探讨图书馆健康信息服务形成机理，通过Vensim PLE软件模拟仿真的结果表明，各水平存量对健康信息服务质量的影响程度从高到低依次为服务主体水平、服务对象水平和环境水平。据此提出优化图书馆健康信息服务的建议。 相似文献