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81.
目前使用的《大学英语泛读》(修订本)教材，注重知识性、趣味性和可读性，语言规范，格调清新，引人入胜。为配合新教材，我们应不断研究新的教学方法，改变以往阅读教学以教师为中心，以“难词生字”为目标的作法，将阅读教学变成获取外语信息、感受语言之美、领悟语言之力的过程。美国明尼苏达大学语言学博士罗比奈特（B.W.Robinett）认为阅读是一种心理语言过程，是推理和揭示的综合应用，并且提出了“寻找关键词语、进行意义概括、运用个人积累的各方面知识”是阅读过程中三大经常性行为的观点。根据这一观点，我们在阅读教学中应注意… 相似文献
82.
在新闻作为信息的传播过程当中,新闻所承载的文化背景和意识形态以及相应产生的新闻倾向一直是新闻学研究的重要内容。本文以批评语言学为理论框架,着重对不同新闻标题进行批评性语篇分析,试图找出报纸出版人或集团的价值判断与其标题之间的关联性。 相似文献
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85.
86.
海外汉学家孙康宜、宇文所安主编的《剑桥中国文学史》不仅在印刷和校对方面有明显错误,而且在史料和学术判断方面有诸多失误或不甚严谨处。对此．笔者按页码顺序进行了摘误,且加以适当的考辨和说明,以期有益于读者,并有助于《剑桥中国文学史》的修订完善。 相似文献
87.
将行动导向教学法运用到高等职业学校的网页设计与制作课程设计与教学中,是对德国先进的职业教育理念在我国高职计算机专业课中的运用进行探索,其目的是通过教学改革,找到更加适合高职计算机应用学科的教学方法,培养社会急需的网页设计的应用型人才。 相似文献
88.
反腐倡廉是一个系统工程,在制度反腐的新时期,要不断深化改革,完善市场运作机制、权力监督制约机制、国有资产监管机制,努力推进财税管理体制、纪检体制的改革,在体制机制的创新中提高制度反腐的功效。 相似文献
89.
俗话说：“编辑是为他人做嫁衣的”。从事编辑这份做嫁衣的工作既艰辛却又乐在其中。“艰辛”之处是,要当好一名称职的编辑必须付出极大的精力,全身心地投入,积极主动地去猎取最佳选题,并且要精心修改,使之成为政治效益、社会效益、经济效益多重效应的佳作。“乐”在其中是因为,当看到用自己心血换来的“胜利品”时,心里充满了幸福感和自豪感。这就需要编辑必须有与时俱进的思想和观念,不断创新编辑版面的内容和版式结构,从而提高报纸的整体水平和质量,才能真正体味和享受这份艰辛和快乐。 相似文献
90.
文包诗是苏教版教材的创造,是为了降低学诗的难度,来帮助学生学习。文包诗,顾名思义,内核是诗,把诗和文对照起来,在对照中提供给孩子资源,也让孩子发现文和诗之间的联系,这也是教材的资源。所以,我首先思考的是,如果从阅读教学的角度来说,如何上出文包诗的特点来。文包诗怎么教呢？它的核心应该是诗,由诗人文,最后还要回到诗,这是这一类课文教学的一般模式。笔者在教学《每逢佳节倍思亲》的时候,试图通过教学,给学生一把走进文包诗的钥匙。 相似文献