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121.
在美国一些公司为鼓励在工作中敢于标新立异,但并没成功的职工,别出心裁地设立了一项‘鸭头奖’,从而为勇于创新又不怕失败者壮了胆。 俗话说:‘失败乃成功之母’,没有失败的经验和教训,哪来成功的丰收和喜悦?给失败者设‘鸭头奖’,似乎荒唐可笑,实则是高明之举。其可贵之处就在于它是奖而不是罚,其意义非同寻常。  相似文献   
122.
此稿是美国里奇兰大学在继续教育培训与开发的课程中,按照电讯走廊600家公司的要求,开设了电信认证课程,其课程总学时为147小时,是为工作人员提高技能而设置的,学习主题安排在晚间和周末进行,时间跨度为两个学期。  相似文献   
123.
秦朝存在时间短暂,但其在中国历史发展中却占有重要地位。有关秦朝速亡原因的研究成果颇多,文章从商鞅变法的负面效应入手,对秦亡原因作一新的诠释。  相似文献   
124.
目的分析全身炎症反应综合征(systemic inflammatory response syndrome,SIRS)评分、序贯器官功能(sequential organ failure assessment,SOFA)评分及快速序贯器官功能(quick sequential organ failure assessment,qSOFA)评分在脓毒症早期筛查中的意义。方法:选取2016年5月30日-2018年5月30日收治于我院重症医学科患者232例感染或疑似感染患者为研究对象,对其病例资料进行回顾性分析。进行SIRS评分、SOFA评分及qSOFA评分,分析三种评分方法对脓毒症患者阳性检出率及28天病死率。结果:232例感染或疑似感染患者中,SIRS组检出141例,阳性检出率60.8%,28天病死率16.3%,SOFA组检出80例,阳性检出率34.5%,28天病死率22.5%,qSOFA组检出42例,阳性检出率18.1%,28天病死率38%。结论:SOFA评分和qSOFA评分能对感染性患者预后能做出较为准确的评估,qSOFA评分最优。  相似文献   
125.
教学活动是师生双边活动,教师期望与教学活动共始终。教师期望效应就本质而言是师生互动的一种表现和结果,其实现取决于师生双方之间的相互作用和相互影响。因此,教师在教育教学过程中,科学的实现教师期望,对融洽师生关系,增强学生的成就动机,提高教学质量十分重要。  相似文献   
126.
127.
村级债务和农村税费改革--兼论县乡村财税体制改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
村级债务形成的原因是税改前财税制度不合理,农村税费改革使村级债务问题进一步凸显,直接妨碍农村税费改革目标的实现,村级债务的化解已经到了刻不容缓的时候了。化解村级债务的应急之策是运用行政和法律手段来清理和处理已经形成的债权债务;治本之策是运用制度创新来调整县乡村财税体制、增加支农资金在财政支出中的比例和提高支农资金的使用效率。  相似文献   
128.
高职教育是以培养应用型人才为教育目标的。高等数学是高职院校各专业必修的一门基础课程,它对培养、提高学生的创新能力和用数学解决实际问题的能力有着不可替代的作用。因此在高等数学教学中培养学生应用数学的能力非常重要。  相似文献   
129.
Novel MgCl2-supported Ziegler-Natta (Z-N) catalysts prepared using a new one-pot ball milling method caneffectively control the amounts of Ti-loading in the catalysts. Complex GPC data on polypropylene synthesized by thesenovel catalysts were analyzed using the method of fitting the molecular weight distribution (MWD) curves with a multipleFlory-Schulz function. It was found that multiple active centers exist in these novel catalysts. Detailed study of the effects ofthe Ti-loadings in the catalysts on the distribution of the active centers showed that the Ti-loadings in the novelMgCl2-supported Z-N catalysts might affect the proportion of each type of active centers; and might be the main factorresponsible for the effect of the Ti-loadings on the microstructure, the molecular weight and molecular weight distributionwidth of the resultant polymer, the catalytic activity and polymerization kinetics.  相似文献   
130.
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