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981.
采用文献研究,访谈法,通过自身实践对青年体育教师在体育教学应注意的问题进行阐述与建议。目的为了提高青年体育教师教学能力及综合素质。 相似文献
982.
针对当前燃气输配场站运维管理缺少有效的协同管理平台、信息化水平低的问题,将BIM技术引入到燃气输配场站运维管理之中。结合唐山市某燃气输配场站实际工程案例,进行燃气输配场站BIM运维模型的构建,并对基于BIM的输配场站的运维信息管理、设施设备维保管理、管线综合管理、资产管理等方面进行应用研究。研究结果表明,将BIM技术应用于燃气输配场站的运维管理之中,可以实现燃气输配场站工程运维的三维可视化管理和各类运维信息的集成管理,为燃气输配场站参与运维管理的各方提供信息共享和协同管理的平台,能够有效提升燃气输配场站运维管理效率和信息化水平。 相似文献
983.
受多种因素的影响,大批由中等职业技术学校升格、合并的高等职业技校在档案管理工作中普遍存在滞后现象。结合高职院校档案管理的现状,从创新观念、管理、知识、技术和服务五个方面提出了信息环境下高职院校档案管理的创新思维。 相似文献
984.
针对应用型人才培养问题,以内蒙古师范大学物理与电子信息学院为例,通过分析目前人才培养中存在的问题,结合近年来组织教学积累的经验,从构建多维结构实践创新体系、建立第一课堂与第二课堂融合机制、创新教师培养模式、积极推进"三进"、"三结合"实践模式、建立多层次、多类型的实习基地五个方面对应用型人才培养进行探索与实践。 相似文献
985.
986.
微格情境杜海燕老师上了一节小学数学实践活动课,课题是:“小米尺告诉我……”这是小学二年级学生学习了“米和厘米”的有关知识后,教师设计的一节生活实践课。课上教师精心组织学生动手量绳长,量课桌的高度、宽度、长度以及学生身体各部分的长度。其中最感人的一幕是:在学生相互测量头围、胸围和身高时,教师请一组的小朋友与老师互相测量。在学生给老师量头围时,由于学生够不着老师的头,只见杜老师弯下腰,把头凑到学生手边,让学生毫不费力地进行测量。同学们抢着量,并且每人都要测量一次,把杜老师的头发摆弄得很乱。杜老师非但… 相似文献
987.
Low valence vanadium oxide(VO2-x) thin films were prepared on SiO2/Si substrates at room temperature by direct current facing targets reactive magnetron sputtering, and then processed through rapid thermal annealing. The effects of the annealing on the structure and phase transition property of VO2 were discussed. X-ray photoelectron spectroscopy, X-ray diffraction technique and Fourier transform infrared spectroscopy were employed to study the phase composition and structure of the thin films. The resistance-temperature property was measured. The results show that VO2 thin film is obtained after annealed at 320℃ for 3 h, its phase transition temperature is 56 ℃, and the resistance changes by more than 2 orders. The vanadium oxide thin films are applicable in thermochromic smart windows, and the deposition and annealing process is compatible with micro electromechanical system process. 相似文献
988.
陈涛 《初中生世界(初三物理版)》2008,(32):15-15
家里墙面脏了,爸爸买了涂料回来自己刷,我也在旁帮忙。我发现刷墙的滚筒粘满涂料后在墙面上滚几下就得重新到桶里粘涂料,反反复复,很是麻烦;而且,涂料还会滴到地面上,既弄脏了地板,又会造成浪费。 相似文献
989.
教学片断 前不久,我市师范附小的杜海燕老师上了一节数学实践活动课,课题是:“小米尺告诉你……”这是在二年级学生学习了“米和厘米”的有关知识后,教师设计的一节生活实践课。教师精心组织学生动手量一条绳的长度, 课桌的长度、宽度、高度,以及学生身体各部分的长度。其中最感人的一幕是:请同学们相互测量身体各部分的长,如头围、胸围和身高等。教师还请一组小朋友与老师互量。在学生给老师量头围时,由于学生够不着老师的头,教师弯下腰,把头凑到学生的手边,让学生毫不费力地进行测量。同学们抢着给老师量,每人都量一次,把杜老师的头发弄得很乱,老师始终是笑眯眯的,学生个个兴高采烈,这堂课取得了理想的教学效果。 相似文献
990.
一、找出藏起来的数,并填在□里3+4=□7+7=□13-8=□9-5=□16-7=□11-7=□9+6=□18-10=□10-3=□□+8=10□-3=□15-□=8□-6=88+□=13□+□=8二、谁是真正的好朋友,请找出来并在□里打“√”1.19前面的一个数是()。18□20□2.16和18中间的数是()。17□19□3.3个1和1个十组成的数是()。13□31□4.个位是1,十位是2,这个数是()。12□21□5.()杯水最多。6.()喝得多。三、看图写算式四、动手写一写、画一画、填一填1.在5,8,4,2,3,9,7中,把小于7的数四、动手写一写、画一画、填一填1.在5,8,4,2,3,9,7中,把小于7的数写方格里。2.画珠子。3.第一行画… 相似文献