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最近读到《教师博览》的一篇文章——《70分与90分的差距》,深有感触,现节录有关部分并加以说明:新学期虽刚刚开始,不少家长就感到有些困惑。同一所学校,同一个教室,同一位老师,上同一堂课,甚至做同样的作业,为什么自己的孩子70分,人家的孩子90分?北京四中的特级教师刘坤指出,70分与90分,并不是一个简单的20分的差距,而是表现出学生在学习水平上带有本质性因素的差异。而这一差异源于他们在“第三次学习”上的不同。据介绍,学生学习知识可分为三个阶段:“上课听讲”可称为“第一次学习”,更多地表现为可接受性学习“;回家作业”是“第二次学… 相似文献
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城镇化进程存在"千城一面"问题,新型城镇化应强调自身文脉的传承,要求充分发扬地方文化特色,构建地方特色鲜明的城镇,首要任务是对区域文化特征进行识别与分区研究。将综合评价方法和聚类分析方法引入到文化地理学研究,通过从物质文化景观和非物质文化景观角度构建古村镇文化景观相似性指标体系,并对相关指标进行定量化,评价分析了湘西古村镇文化景观的相似特征,最后应用聚类分析方法,进行了文化景观区划研究,将湘西地区分为侗族景观区、瑶族景观区、土家族景观区和苗族景观区,并对区域文化景观特征进行了分析。研究结果对区域规划与乡土文化保护和传承具有重要的指导意义。 相似文献
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21世纪是新媒体[1]的辉煌时代,随着互联网的速度发展,网络数字化已经成为人类生活的重要组成部分.新浪微博作为网络新媒体的典型代表,为受众带来了一次次新媒体网络热潮.如何建立长期繁荣发展的微博盛世,如何建立面向21世纪的健康网络新媒体,这是每一个媒体人都需要深深思量的问题. 相似文献
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陈珏 《韩山师范学院学报》2013,(5):1-5,10
选堂老人的学术生涯中,与国际汉学界顶尖学人交游频繁,该文考述其与荷兰汉学名家高罗佩的交游,介绍高罗佩的汉学成就,并就两位汉学大师均有大成就的古琴学和悉昙学两个方面,考述其交游切磋之雪泥鸿爪。 相似文献
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本文作者作为所在学院加拿大艺术设计专项培训考察团的一员,对加拿大高等艺术院校进行了为期二十一天的研修和考察。在考察中我们发现加拿大高等艺术教育不仅发达,而且富有特色。笔者认为学习与借鉴加拿大艺术学院的办学经验和教育理念。对促进我院乃至我国的教育改革工作大有益处。 相似文献
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目目的探讨冠状动脉旁路移植(CABG)术后静脉桥血管病变介入治疗的特点及预后。方法分析346例CABG术后静脉桥血管病变介入治疗的特点。术后即刻进入临床随访,记录心脏事件(MACE)的发生。结果对346例患者的535处病变静脉桥血管进行了介入治疗,PCI术成功率为95.14%.术中出现无复流现象2例,1例经处理恢复血流,1例处理无效。远端栓塞1例,D型夹层造成血管急性闭塞1例,重新置入支架后成功。住院期间无心脏事件发生。346例患者中302例完成6个月临床随访,245例患者完成12月临床随访。心脏事件发生率为31.3%. 37例患者接受了造影检查,支架内再狭窄发生率为32.5%.结论静脉桥血管病变的介入治疗是可行、安全和有效的。 相似文献
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Seminar指的是在大学,少数学生在教授的指导下,根据自己的发言和小组讨论等自主学习的形式开展的课程或此类授课方式。Seminar注重学生的课堂参与,能够使师生在民主、自由的氛围下进行深入地、多层次地交流互动,能够实现＂学有所获,教学相长＂的教学目的。二外日语课堂开展小组讨论式Seminar教学法,能够培养学生的创新能力、研究能力和小组协作能力,学生灵活应用日语的能力会显著提高。 相似文献
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根据《全日制义务教育历史课程标准》和《普通高中历史课程标准》制定的初高中历史课程目标、内容结构等方面存在差异,导致初中和高中历史课程教材两者之间不能很好地衔接。历史教师要努力钻研课程标准,做好初中和高中历史课程教学目标和知识结构的衔接;适时补充和复习相关内容,弥补初中和高中历史教材内容缺乏系统的问题,帮助学生理解教学内容和提高思维能力。 相似文献