与大师交流——徐州参赛手记     

陈琦 《棋艺(象棋版)》2015,(2):73-75

2014年已经过去,回顾这一年参加的比赛,给我印象最深的无疑是年初的徐州公开赛。以下是当时的参赛手记。2013年12月底。寒风萧瑟。彭城徐州。"彭城棋王争霸赛"暨全国公开赛。由于比赛跨了元旦,是年末最后一战?还是新年第一战?我倾向于后者。赛前对于是否参赛,踌躇了许久。赛制赛程很吸引我,但历来没有节假日出门比赛的习惯,而且紧接着上海本地还有两个比赛,赛程密集,身体是否吃得消?长考之  相似文献   

移动时代基于OBE理念的广电专业教学模式改革初探     

陈琦  周芷如 《传媒》2021,(19):77-79

OBE倡导的成果导向教育,将移动智能与教学联结,在四项基本原则的根本遵循下,指明广播电视专业高等教育的发展方向,促进教学模式改革,形成教改基本框架,实现技术与教学的双驱动.  相似文献   

中国智慧城市政策体系演化研究     

李霞  陈琦  贾宏曼 《科研管理》2022,43(7):1-10

智慧城市是信息技术创新应用并嵌入到社会服务与管理的智慧表现。本文构建基于“资源效用-技术结构-应用领域”的智慧城市政策工具分析框架,运用文本内容分析与社会网络分析方法对2011年以来我国智慧城市政策进行演进脉络、政策网络关系、阶段性共现主题词和政策工具分析。研究发现：（1）我国智慧城市政策经历了感知基础架构与顶层设计、智慧产业培育与创新驱动、智慧应用领域异构化发展三个演进阶段;（2）第一阶段政策主题涵盖政策目标、基础技术、政策特征和组织体系四个主题词群,第二阶段政策主题是产业结构优化与创新资源协同、创新驱动环境构建、技术标准化与评价,第三个阶段政策主题是数据深度融合、异构领域应用和政策作用效应;（3）我国智慧城市政策存在结构性非均衡,相较于演进初期衡稳使用的供给型政策工具,环境导向政策工具稳步增加,需求导向政策工具动态匹配;（4）相较于以供给型政策工具为主导的云计算支撑产业层,物联感知平台政策倾向于供给型与环境型组合效用,并深化推动与环境型政策工具适配耦合的智慧应用领域政策。  相似文献   

莫高窟第254窟舍身饲虎图的数字阐释及影片创作     

陈海涛  陈琦 《家教指南》2014,(6)

我们在对壁画的临摹体验及美学研究的基础上,为展示壁画的艺术价值及动人的故事,创作了数字动画科教影片。本文即选取几个关键的工作节点,讨论将一铺古代敦煌壁画转化为数字媒体过程中的思考与探索。  相似文献   

浅谈电子证据与电子证据勘查     

陈琦 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):84-85

随着计算机技术的飞速发展,人们的生活越来越与数字化信息密不可分,数字化信息也在司法实践中起着越来越重要的作用。我国现行的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》都将电子数据作为一种法定证据种类纳入最新立法。为了进一步深化的关于电子证据的研究,本文试图厘定电子证据和电子证据勘查的一些基本法律概念。  相似文献   

台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示     

陈琦  吕苹 《浙江教育学院学报》2010,(1):29-36

我国台湾地区幼儿教师教育的发展历程大致可分为六个时期,分别是萌芽期、过渡期、受挫期、停滞期、再生期和茁壮期。  相似文献   

电磁辐射的危害与防护探讨     

黎昌金  陈琦  李建龙 《内江科技》2018,(9)

正随着科学技术的迅速发展,电力电气设备的大量使用,移动通讯设备的普及,使得电磁波逐渐走进人们的视线,成为现代信息社会中传递信息的快捷方式。然而这些设施为人类的生活提供便捷的同时,也带来了电磁辐射污染,影响和改变着人们的生活。本文介绍了日常生活中电磁辐射的常见类型及其影响机理,并根据防护原理提出了相应减少电磁污染的防护措施,以保护人们的身体健康。  相似文献   

基于VB树种图像管理信息系统     

陈琦  凌林 《科技广场》2007,(11):175-176

利用信息技术将校内的主要园林树种的图片与之相对应的树木分类学知识相结合,实现对树种数据的编辑、浏览、检索和维护等功能,大大方便了教学,提高了授课效率。  相似文献   

初中数学教学中代数思维方式的培养途径     

陈琦 《数学学习与研究(教研版)》2022,(22):14-16

随着当今新课程教育改革的不断深化,初中数学的教学方法与教学模式都发生了全面的变化,其中,思维培养在初中数学的教学之中受到了更高的关注.而在初中的数学知识之中,很多知识都需要借助于代数思维的方式来理解.基于这一情况,本文对初中数学教学之中的代数思维方式培养途径进行分析,希望可以对初中数学教学效果的提升有所帮助.  相似文献   

“实用”为基，遵循体式著文章——实用类文章写作备考     

陈琦 《语文世界(高中版)》2023,(9):23-24

<正>实用类文章是一种偏向于实际工作和生活需要所写的有规格性的文章，是一种阐释事理、传递信息并表达观点，给人以知识，启发人的思想，多运用抽象思维和各种概念进行分析、判断和推理的文体，具有广泛应用于生活中，简洁、易懂、时代鲜明、实用性强等特点。首先，明确写作任务，回答“为什么”的问题  相似文献