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青年读物作为出版物中的一个独立的类型,已为出版界和学术文化界所认同,在世纪之交的今天,如何紧跟时代前进的步伐,叩上青年思想律动的节拍,调整青年读物出书的结构,拓宽青年读物涉猎的题材,都是值得我们从事青年读物工作的编辑探讨的重要课题. 相似文献
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说话训练是小学语文教学的一项基本任务,尤其要抓好低年级学生说话训练。它不仅是提高识字效率的重要途径,也是培养学生观察、思维、表达能力的一项综合措施。我在语文教学中注重对学生进行说话训练,有效地提高了学生的说话能力。 相似文献
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陈超英 《基础教育改革动态》2010,(18):25-26
第三次全教会以来,辽宁省认真贯彻落实党中央、国务院的战略部署,紧密结合老工业基地振兴需求,通过制定实施《教育为辽宁老工业基地振兴服务行动计划》、《辽宁省职业教育振兴计划》等措施,着力提升教育服务能力。 相似文献
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数字出版打破了出版、传媒、网络、电子、电信等行业的界限,形成了出版与平台、渠道与终端的相互依存.这种方式的不断整合,使传统出版面临更多的挑战和机遇.面对这一新变革,传统出版社要实现三个转变:变危为机,顺势而行;掌控优质内容和作者资源,在竞争中占据主动;搭建内容、营销整合两个平台,为出版社发展培育新的经济增长点. 相似文献
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颈椎病系颈部及椎间盘的退行性病理改变,使颈神经根、颈段骨髓及其他颈周围软组织受压或刺激而引起颈肩上肢疼痛、麻木症状为主的一种常见病。颈椎病是中老年人常见疾病,而近几年来我们在治疗中发现摔跤、柔道运动员的颈椎病的发病率较高。在此基础上,我们就其病因及病生理变化进行调查,统计、分析研究。 1 临床统计资料 相似文献
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编者按:区域经济的发展越来越离不开区域科技的进步.为让社会了解"十五"期间各地方科技发展的战略和措施,本刊特邀请了部分省、市、自治区科委主任、科技厅厅长参与以"十五"期间区域经济和区域科技为主题的专题笔谈.本期先刊出北京、天津、广东、陕西等省市科委主任、科技厅厅长的文章.迎接新世纪的挑战,建设首都区域创新体系范伯元(北京市科委主任)我国已将建设国家创新体系作为"十五"时期的战略任务来部署,与之相对应,北京市也提出来要构筑首都区域创新体系.在新世纪里,建设首都区域创新体系有其特别重要的意义.首先,建设首都区域创新体系是发展首都经济、实现"十五"宏伟目标的需要.要做到在可持续发展的基础上实现生产力的跨越式发展,主要依靠技术进步和科技创新.构筑首都区域创新体系,就是要彻底打破过去长期以来计划经济体制形成的"条块分割"的藩篱,通过体制创新,进行各种创新要素的重新组合,来确保和促进科技创新,使北京地区雄厚的科技资源优势转化为发展首都经济的竞争优势.其次,建设首都区域创新体系是为国家科技事业发展提供支撑和优良服务的需要.北京是全国最重要的科研基地.以中央在京的科研院所和高等院校为主体的科研队伍的实力最为雄厚.据调查,2000年北京地区科技经费筹集占全国的15.7%,R&D经费支出占全国的17.4%,位居全国第一.北京地区是国家区域创新体系的重点建设地区,首都区域创新体系是国家创新体系的重要子系统.为此,我们要在为"国家队"完成国家任务创造良好的工作环境的同时,积极发挥它们在首都现代化建设的作用,在北京方便、高效地建设成果转化、产业化基地,通过顺畅的成果转化通道,进一步增强它们的科技实力和水平. 相似文献
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同志们:在省委、省政府的高度重视和与会同志的共同努力下,新世纪第一次全省教育工作会议圆满完成了各项议程。大家一致认为,这次会议时机关键,意义重大,影响深远。昨天下午,王珉书记、陈政高省长、陈 相似文献
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策划编辑,作为主动出击型的编辑,与以往传统意义的编辑,在职能上有了很大的不同。首先,策划编辑要从案头加工中超脱出来,把目光投向选题的策划与论证,从而有效地促进图书选题的优化。其次,策划编辑还要承担起包括成本预算、促销计划、售后追踪等几方面的任务。也就是说,策划编辑是选题的开发实施和运作的组织者。广东人民出版社社长廖晓勉认为:策划编辑处于图书出版的中心地位。策划编辑工作是一项从选题信息到图书成品销出的综合工程。策划编辑的职责要求他关注图书出版的全过程。首先,是在大量调查研究的基础上做好三个环节的论证工作:第一是书稿质量、作者情况、学术价值或实用价值、社会效益与经济效益等;第二是同类书的出版情况,读者对象、市场需求;第三是印制档次、成本预算、印数、定价、促销计划以及预测盈亏等。其次,是对选题的物化过程即组稿、编辑加工,版式设计、排校印制等工作的协调、督促与检查。最后是将图书推向市场的计划实施和对读者反馈信息的分析。 由此可见,作为在市场经济中应运而生的策划编辑,其素质要求自然要高于传统意义上的编辑。有人将策划编辑的素质概括为“一专 相似文献
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"小组合作学习"这一种教学形式是绝大多数教师在教学过程中常用的方法。但是在实际教学过程中,部分教师对合作学习没有足够的理性认识,导致在实际操作中往往流于形式,效果不明显。在课堂上,只有充分发挥生生之间、师生之间合作与交流的积极性和创造性,才能使"合作探究学习"不走入误区。 相似文献
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在第21个教师节即将到来之际，我代表市委、市政府向奋斗在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，并希望广大教师和教育工作者为天津教育率先基本实现现代化作出更大的贡献。 相似文献