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951.
952.
“全球化”趋势日益把世界连接成一个整体,但发达国家和发展中国家的教育之间却存在着极大的差距。对于发展中国家来说,发展优质教育是免受发达国家宰割的重要问题。而发达国家在全球化竞争中,也必须通过保持教育发展的优势来保持自身经济和政治的强势。这种激烈的国际竞争,必然促使我们加快优质教育发展的步伐。 相似文献
953.
陶海阳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(2):85
来到海南岛,人们必去美丽而神秘的海底世界畅游一番,我当然也不能例外.
今天,我和伙伴们相约来到海边,在教练的指导下穿好了潜水服,来到了深海的海面上.马上就要潜入海底了,有点兴奋,有点紧张,好在有教练陪伴,什么都不用担心.我戴上面罩和眼镜后便潜下水去了.…… 相似文献
954.
955.
我们总是以理想的人作为对象来研究教育模式：我们的教育学也常常把学生看成是“理想的学生”。于是,我们探索出许许多多以“理想的学生”为目标的规律和模式,以为它们可以在每个学生身上发挥教育作用。当然,这些规律和模式都可以为我们提供指导和借鉴,但实践中往往并不能取得预期的教育效果,这是因为实际上并不存在“理想的学生”。 相似文献
956.
957.
魏书生——穿西装的现代孔子,他教学管理的＂民主化＂和＂科学化＂理论在二十世纪八九十年代曾风靡全中国,影响东南亚。然而,即使在轰轰烈烈推行教育改革的二十一世纪,他的教育思想对现代教育仍有很大的启示。 相似文献
958.
吴映雪 《辽宁教育学院学报》2008,(6):108-108
金属工艺学课程教学既要注重传授知识,又要注意启发思维,培养学生能力。教师要充分利用教具,使教学形象化,由抽象的理论变为具体易掌握的知识,同时要重视实习和现场教学,使学生较快地掌握各项操作。 相似文献
959.
960.
乡土小说是五四文学革命以后兴起的一个最早的现实主义小说流派,大约形成于二十年代中期.主要代表作家有鲁迅、许杰、许钦文、彭家煌、台静农等.乡土文学作家与其描写对象之间有丰富的精神联系与复杂的情感矛盾.既包含理性的批判又有情感的怀恋,大多是批判与怀恋交织.其中乡土写实的一脉,到三十年代发展成左翼文学一派,代表作家有张天翼、茅盾、昊组湘、沙汀、艾芜等.而另一批作家却表现了一种复杂·心态.即将对农村落后文化的批判和乡村纯朴民情的礼赞交织在一起.代表作家有废名、沈从文、芦焚等,到三十年代发展为"京派文学". 相似文献