高职商务英语专业改革初探     

陶霞 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(1):57-58

为了更好地满足社会经济发展的需求，商务英语专业改革需从社会需求出发，建立教学分流模块，强化实践教学，开展双语教学。  相似文献   

高职院校产学合作特色定位研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

周蓉蓉  陶霞 《中国成人教育》2008,(17)

在长期的发展实践与探索过程中,河北省高等职业教育在高职教育的发展方向、培养任务、培养目标、专业建设、课程改革、师资队伍建设以及人才培养模式等高等职业教育管理理论与实践等方面都做了有益的尝试与探索,尤其是在人才培养模式方面重点突出了产学合作的特色,取得了一定的成效。但是,我们还看到的是,与当地经济发展所需高技能人才的迫切性相比,高等职业技术院校毕业的学生在从业能力及岗位适应性方面,  相似文献   

高职院校贫困生心理现状及帮困引导对策研究——以无锡工艺职业技术学院为例     

陶霞  戴志刚 《中国职工教育》2012,(14):100

本文针对对无锡工艺职业技术学院200名贫困生开展了调查问卷,针对调查结果,总结了目前高职院校贫困生的心理现状,并针对存在的问题从心理辅导和学校资助体系两方面入手,提出了帮困引导对策.  相似文献   

强化高等职业教育英语教学的实用性     

陶霞 《中国科教创新导刊》2007,(7):34-34

开展高职英语教学实用性的宗旨是符合高职教育培养目标的,但目前高职院校的英语教学并为充分体现英语的“实用性”。加强基础英语教学与专业知识的适当结合、提高学生的英语使用能力是本片文章主要探讨的内容。  相似文献   

数学日记——数学教学的新思路     

陶霞 《学生之友(小学版)》2013,(8):5

《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。"写数学日记恰恰能做到这一点。"数学日记"可以让学生走进生活,感悟数学是现实的、是有用的,  相似文献   

一种计算机电源控制芯片的设计     

陶霞菲 《科技通报》2013,29(3)

设计了一种计算机电源控制芯片.电路内部集成了各种监控和保护功能,包括AC掉电检测,过功率保护,负电压保护,过压保护,欠压保护,为PG信号提供掉电信号.内置高精确振荡器,提供准确的保护和监控所需的延迟时间.内置两个旁路稳压器TL431,用来稳定3.3 V和5V输出,简化了外围.内置软启动电路,可以减小在上电过程中变压器的应力,防止变压器饱和.使用该电路可减少外围元件,提高系统的可靠性.  相似文献   

浅论报纸的深度报道     

陶霞 《新闻世界》2010,(10):42-43

报纸想靠抢先发布消息而在竞争中取胜的难度越来越大,只有深入挖掘事实真相及其背后的社会意义,才能使之成为泛媒体时代受众需要的新闻解读者和意义建构者。本文提出了深度报道采写过程中需要重点注意的一些采编技巧。  相似文献   

永靖县建立文件中心成效显著     

陶霞  罗斌 《中国档案》2005,(3):11-12

甘肃省永靖县档案局为深化县级机关档案管理体制改革，在国家、省、州档案局领导机关的支持下．经县人民政府批准，于1988年秋季开始，在7个县级机关试点建立了机关档案管理的新体制——“文件中心”。  相似文献   

阅读教学中分层合作学习方式的研究     

陶霞 《语文月刊(学术综合版)》2011,(7):14-16

在语文教学中,阅读教学是重头戏、主旋律。一直以来,我们语文教师在阅读教学上所花的时间最长,所下的功夫最大,所耗的精力最多。正所谓“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。“高投入、低产出”,“高消耗、  相似文献   

语文情境教学的励进作用     

陶霞 《语文教学与研究》2004,(8)

激励是指一个有机体在追求某些既定目标时的愿意程度。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。其内涵是 ,为了实现既定目标 ,某团体的组织者对团体内的全体成员所施加的吸引力或推动力 ,激发成员自身的力量 (自动力 ) ,把组织目标变成个个目标 ,最终实现组织目标。由此 ,个体就由消极的“要我做”转化为“我要做”。激励是个体行为的钥匙 ,一把钥匙开一把锁 ,什么样的激励就能使个体产生什么样的行为。作为普通高中的普通班和差班 ,多数学生很少能获得奖励 ,感受到成功的喜悦 ,特别是后进生 ,可说是饱受精神抑郁 ,加上学校教师、家长的…  相似文献