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101.
爱默生的超验主义在美国文学史上的地位是独特的,其直接在文学上产生了浪漫主义文学。本文分析了爱默生的超验主义在《自然》中的体现,从而肯定了在当时美国的社会与历史背景下爱默生的超验主义思想体系所起的积极作用。 相似文献
102.
仿佛一夜之间，多媒体走进了我们的教学之中，发挥着其自身的优势，为我们的教学增色不少。它新颖生动，感染力强，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记忆。它对全面地提高学生的能力，培养学生的素质，有着不可估量的作用。 相似文献
103.
<正>提起中国古典哲理文化宝藏,人们不能不想到孔子的《论语》,可是,有谁可以将这远离了我们两千多年的深奥哲思,变得如此朴素而简单,并拉近了平常人与圣贤之间的距离,赋予《论语》新的寓意、别样的色彩呢?那就是近年来活跃在央视《百家讲坛》的于丹。正是她行云流水、清新自然的讲解,激励我们这些凡夫俗子用心去 相似文献
105.
19世纪犹太启蒙运动（Haskala）学术研究往往认为，一小部分男性犹太知识分子精英，如作家或阅读现代世俗希伯来文本的读者等，致力于传播犹太启蒙思想的工作。因此便考察犹太启蒙者创办的某些社会公共机构，如学校、 相似文献
106.
Jorm最早在1997年提出了“心理健康素养”的概念,并将其定义为“帮助人们认识、处理或者预防精神障碍的相关的知识和信念”。目前,大学里心理健康教育的途径主要依靠事后干预,集中在心理咨询和心理辅导方面,课程教学并没有发挥主渠道的作用,课程教学的有效性较低。因此,合理利用有限的资源提高教学有效性是当前大学生心理健康教育课程改革的重中之重。有效性评价就是通过定性与定量相结合的方法,依据教学目标,对教师的教学设计、教学过程、学生的学习过程和结果进行测量和描述。梳理前期有效课堂试点工作,我们将从“教学目标”“教学内容”“教学资源“”教学方法(课堂组织)”“教学效果”“教师素质”“师生满意度”八个方面构建起大学生心理健康教育课程有效性的评价标准。 相似文献
108.
109.
110.
本报告在全面总结北京信息科技大学成立以来五年间研究生培养工作完成各项指标任务的情况。五年来,学校贯彻落实学校"十一五"事业发展规划,积极完成"十一五"学科专业建设与发展规划各项任务,学科建设取得可喜成绩,研究生教育的规模显著扩大,培养质量也得到明显的提高。同时,本文也指出了当前研究生培养工作存在的一些不足。从当前的形势来看,进一步提升研究生培养质量,推动实现大学转型,应当进一步强学科建设,加强导师队伍建设,进一步规范教学管理,为实现《"十二五"规划》发展目标不懈努力。 相似文献