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141.
142.
作文教学是初中语文教学中的重要环节。在新课程改革大环境下,当前的作文教学仍然存在诸多不足。本文对新课改下初中语文作文教学进行了思考和研究,以期为未来教学实践提供有价值的参考,从而达到有效提高学生写作能力的教学目标。 相似文献
143.
云存储在管理科学化、存储海量化、共享同步化、利用智能化以及经济实用化五个方面为其应用于高校档案信息系统提供了可能性。高校档案部门可以借此契机,在制度与职责、云存储平台的提供、职业人员素养的提高三个方面为云存储在高校档案信息系统的应用提供保障。 相似文献
144.
物理化学实验课开设综合性设计性实验的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
本文阐述了在物理化学实验教学中，开设综合性设计性实验的基本思路，阐述了改革教学方法和实验内容，提高学生的创新意识和实践能力的做法。 相似文献
145.
一、基础教育变革中的学生问题 从逻辑层面来说，教育变革以学生的全面、和谐成长为出发点，这必然会让学生感到欢欣鼓舞，并自觉地促使自己的所思所为与教育变革的目标、理念和措施之间步伐协调，同教师一道为变革的顺利推行而努力。然而种种迹象表明，在教育变革过程中。学生所展示的主观认识和实际行为，并非扮演着如变革理论者所设想的那种“变革促进者”的角色，反而与教育变革的本义存在不同程度的错位现象，进而对变革的实际成效带来负面影响。 相似文献
146.
靳平川 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(2):35-37
廉政客体就是指康政的对象.是否依法具有行使公共权力的资格,是确定是否属于廉政客体的标准.据此,廉政客体应该界定为"各级各类行使公共权力的机构及各类公职人员".具体来讲,我国现阶段的康政客体包括党的机关,立法、行政、司法、军事等国家机关,公有企业及具有公有成分的混合型企业、人民团体、事业单位以及在这些机构中行使公共权力的所有公职人员. 相似文献
147.
“假设思维”是人们根据假设的条件,凭借经验,对未知现象作出推断的一种思维方式。语文阅读教学中的“反向假设思维”是指教学时对学生不易把握的教材内容作一相反的假设,通过对这一假设内容的分析,达到理解原文的目的。 采用这种思维方式进行教学,不但能够加深学生对新知识的理解,而且能够引导学生对旧知识的运用。既增强了教学的趣味性,又增强了授课的启发性。下面试举例说明。 譬如鲁迅的《藤野先生》一文中有这样一句外貌描写: 相似文献
148.
不信东风唤不回──就我省《纲要》和《教师法》的贯彻落实情况采访田成平省长本刊记者靳育德４月２９日上午，风和日丽，天朗气清．省政府办公楼前的庭院里，柳条垂似金线，碧桃灿若丹霞．就在这充满春天希望的日子里，田成平省长就我省贯彻落实《中国教育改革和发展纲要... 相似文献
149.
17、18世纪，世界历史以资本主义萌芽时代的转折为契机，把社会变化推向了更为深广的方向。在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，资产阶级革命时代来临。继尼德兰革命后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。之后，随着资本主义经济的发展和启蒙运动的深入，美国、法国等国家也相继爆发了资产阶级革命，建立了资本主义的国家政治经济制度。 相似文献
150.
构建具有特色的人才培养模式提升高职院校的核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
构建独具特色的人才培养模式是提升高职院校核心竞争力的关键,核心竞争力是高职院校持续竞争优势的源泉。本文从建设优势专业群、制定科学的人才培养方案和采取有效的教学模式等三个方面具体阐述了高职人才培养模式的构建过程。 相似文献