全文获取类型
| 收费全文 | 1069篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 736篇 |
| 科学研究 | 125篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 39篇 |
| 综合类 | 34篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 144篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 23篇 |
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 18篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 37篇 |
| 2014年 | 76篇 |
| 2013年 | 72篇 |
| 2012年 | 72篇 |
| 2011年 | 67篇 |
| 2010年 | 77篇 |
| 2009年 | 60篇 |
| 2008年 | 69篇 |
| 2007年 | 61篇 |
| 2006年 | 51篇 |
| 2005年 | 37篇 |
| 2004年 | 27篇 |
| 2003年 | 38篇 |
| 2002年 | 23篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 25篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1980年 | 6篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有1088条查询结果，搜索用时 15 毫秒
901.
靳心语 《故事作文(高年级版)》2013,(6):80
今天早上阳光不错,妈妈带着我和姐姐去松树塘滑雪。一进入松树塘,寒冷的风就扑面而来,冻得松树直"发抖",抖落了身上的雪。虽说今天很冷,但来滑雪的人可不少。经过一番"精心打扮",已迫不及待的我们来到了雪山顶。站在山顶往下看,一棵棵苍翠的松柏就像一个个威武的解放军战士,一只只鸟儿从空中悄然 相似文献
902.
自改革开放以来，西方经济、政治、文化等各种思潮蜂拥而至，人们在认真学习西方先进的科学技术、成功的经济管理经验和文明的政治制度的同时，深刻意识到西方器物层面、制度层面的文化与精神层面的文化有着极其密切的关联，要真正深入西方人的内心世界，了解其心灵深处的精神生活，就必须对西方的各种社会思潮有所镜鉴，唯其如此，对西方文明的认知才能逐步由片面走向全面、由表层深入内部。 相似文献
903.
904.
学前教育经过30年的发展,取得了巨大成就,但由于欠账太多,制度不健全,也导致乱象丛生。酿成乱象的原因众多,但其主因是没有将学前教育当成教育事业,没有将幼儿园教师当作基础教育教师队伍的重要组成部分,没有落实《教师法》的相关规定,幼儿园教师没有编制,导致教师的种种福利待遇不能落实。 相似文献
905.
经济预警（Economic Early-Warning）,包括宏观经济预警和微观经济预警。经济预警属于经济突变的范围,它还没有成熟的统一理论,不同地区,以至同一地区的不同学者看法各异。不过经济预警从逻辑上讲应包括这样几个阶段：明确警义,寻找警源,分析警兆并预报警度。这里明确警义是大前提,是监测预警研究的基础,而寻找警源、分析警兆属于对警源的原因分析和因素分析,预报警度则是预警目标所在。它们的逻辑关系实质上很简单,它是果——因——果分析的具体化。 相似文献
906.
高校图书馆数据库主体主要包括数据库服务商、高校图书馆、读者,它们分别处于数据库产业链的不同位置,并且相互之间存在博弈关系。高校图书馆应针对各数据库权益主体遭遇的侵权问题,采取相应的保护措施和办法,并利用博弈论相关理论平衡各数据库主体间的权益关系。 相似文献
907.
"以问题构建为中心"的政策分析把问题构建作为分析的重点。工具理性的政策是我国义务教育问题的实质。故我们要改变现有的具有浓厚工具理性的义务教育政策,制定出具有公共性、价值理性的义务教育政策。 相似文献
908.
本文阐述了武安市园林绿化建设现状,从资金投入、绿化思路、建管力度、园林景观、绿化指标以及树种选择等方面论述了武安市园林绿化存在的问题与可持续发展对策。 相似文献
909.
学校诊断技术是近年来发展起来的一种新型应用教育技术,其根本目的在于提高学校效能,对于农村地区中小学具有很强的针对性和实效性。而学校教学质量的根本途径在于不断提升教师的专业化水平,所以如果学校能够对教师队伍实施过程化管理,无疑更适合农村地区中小学的实际办学条件。学校诊断技术指导下的教师队伍过程化管理能够帮助学校科学、有序、有效地制定符合自己学校特点的校本研修模式,这一有效的模式可以应用于其他具备相同背景的农村地区中小学。 相似文献
910.
马国艳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(5):76-79
教育是高校人才培养的重要途径。管理是促进学生学习和发展的手段,它本身就是一种有效的教育方式。学生的自我管理,是学生必须具有的一种技能,其在创新活动中起重要作用。为进一步发挥大学生的自主性、完善教育管理模式、促进创新人才的培养,构建大学生自我管理体系势在必行。 相似文献