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31.
随着经济的发展,我国的消费逐渐出现了异化,这也导致了消费伦理的提出。当前的白酒包装设计以市场和经济利益为导向,过度包装,刻意附和、宣扬和放大一些不良理念,明显助推了社会上腐败、奢靡、攀比等不健康消费风气的滋长。消费伦理下的白酒包装设计应做到包装信息真实可信、包装精美而不奢侈、有利于传承和发扬产品文化并体现绿色包装理念。  相似文献   
32.
韩兵 《体育教学》2013,(1):29-31
近年来,教师培训工作日益得到各级政府及教育主管部门的广泛重视和大力支持。2011年3月-12月,笔者作为学科负责人,承担了面向北京市小学体育学科市级骨干教师的专项培训。针对骨干教师的特点和需求,项目组确立主题研修式培训模式,构建和实施了"小学体育游戏创编与教学"研修工作室。结合此次骨干教师培训的实施,本文重点解析主题研修式培训模式的特点与优势,以及构建与实施过程中的关键环节,为今后类似教师培训的组织实施探索新的途径,提供新的思路和方法。  相似文献   
33.
依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对于体育与健康基础知识的教学要求,引导体育教师走出基础知识教学中的认识误区,探讨提升基础知识教学能力的途径和方法。  相似文献   
34.
韩兵 《教师》2010,(30):96-96
学生自主学习能力的培养不仅是做好各项教学工作的前提和基础,而且是开展素质教育的必然选择,在教学理论和实践中具有重要意义。本文从培养学生自主学习能力的新课改任务要求出发,结合小学数学教学实践和实际,就如何培养小学生数学自主学习能力进行论述。  相似文献   
35.
知识保障的障碍与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识保障的障碍根源在于图书情报工作的“依辅性”,在于缺乏综合的知识环境。排除障碍的对策在于消除这种依辅性所带来的观念、制度以及各类相关人员主观因素的制约,从行政、财力以及管理诸方面增强图书情报工作的活力,从组织上形成知识共享的机制。  相似文献   
36.
素质教育要求教师对传统的教育理念进行扬弃 ,在一线教学工作中改革探索 ,以促进素质教育的发展落实 .通过在体育基础理论教学中的实践探索 ,笔者认为落实素质教育 ,首要的是应树立现代教学观  相似文献   
37.
在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划(2011)——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训,这是国家对我们中小学体育教师最给力的一项培训,是贯彻落实文件精神而启动的一个教育发展项目,是全面提高体育教师教学能力和质量的一项举措,是进一步加强小学体育教师队伍建设的一项保证,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高小学体育教学质量,促进体育教师专业成长。全国首批在北京教育学院启动的6省市的150名小学体育骨干教师,以认真的态度并肩学习、以求索的精神扎实学习、以希望的行动创新学习,在国培计划的摇篮中和阶梯上实现专业发展,用热情和智慧播撤学校体育的种子。  相似文献   
38.
完善我国高校学生参与权的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校被卷进诉讼浪潮折射出学生参与权保障的薄弱。文章分析了我国高校学生参与权的现状,阐释了学生行使参与权的范围和程度有其内在的限度,指出学生参与权不可盲目扩大,在此基础上提出了完善我国高校学生参与权的具体措施。  相似文献   
39.
根据载重轮胎成品生产的工艺流程以及上海载重轮胎厂硫化工区的实际情况 ,讨论了运用PLC等设备构建生产实时监控系统的设计方案 ;并给出监控系统各个模块的设计功能和实现方法。  相似文献   
40.
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